有一种爱，叫做“父爱”和“母爱”，父母对孩子的爱是一种与生俱来的爱，这种适度的爱是真正的爱孩子，如果这种爱、爱的过分就变成了溺爱，孩子的人生将受到很大的影响。 在幼儿时期的孩子还小，我们家长要正确的引导和教育我们的孩子。其实每个孩子都会存在很多坏习惯，坏习惯并不可怕，但我们做父母的一定要及时帮助孩子改正坏习惯！孩子是社会的花朵，家庭的希望，祖国的未来，从小培养孩子明辨是非的能力，培养帮助别人、尊重别人的美德，让每个孩子都不再沉浸在家长的溺爱中，让每位家长都可以以真正的爱来呵护我们的孩子，让每朵花都变得更好美丽，更加优秀。所以在这里，我真心奉劝每一个家长，放下你们的溺爱之心，让孩子在大自然的探寻中成长吧！

家长对孩子的培养主要侧重于哪个方面

您好，遇到家庭教育的疑惑了，可以去家长慕课学习，我的解答如下：
应当培养孩子哪几个方面的能力？
一个人的能力有大小，而一个人能力的大小，与小时候的培养是有很大关系的。
那么，作为家长，应当培养孩子哪几个方面的能力呢？
根据家长慕课的理解，家长应当在日常生活中注意培养孩子以下几个方面的能力：
一是观察能力。也就是感知外界事物的能力。包括看、听、察等方面。
二是思考能力。也就是演绎与推理、归纳与总结，分析与判断的能力。
三是决策能力。也就是能从纷繁复杂可能性的选择项中选择出最为科学和合理的选择项的能力。
四是统筹能力。抓住关键问题、突出主要矛盾。
五是表达能力。也就是将自己的思想、意志清楚、明白地向他人传达的能力。包括口头表达能力和书面表达能力(也就是通常所说的写作能力)。
六是应变能力。也就是能适应瞬息万变的世界，面对与原本想象的情况完全不同、已经发生了巨大变化的情况还能适应的能力。
七是自理能力。也就是自己管理自己和料理自己的能力，是一个人自我生存的能力。
八是自控能力。也就是控制自己的能力。无论是惯性，还是惰性，还是血性，如果不加控制，都不会产生有利于自己的结果，所以，自控能力也显得很重要。
九是社交能力。也就是与他人交往的能力。一个人社会交往能力的大小，也在很大程度上决定着这个人的成败。
十是感召能力。也就是以自己的人格魅力感召他人的能力。也就是跑到哪儿，都可能会围来一群人的能力。
十一是纠错能力。也就能自觉、主动、及时地纠正自己错误或过错的能力。没有一个人不犯错误。纠错能力就是这个人素质的外化。