韵律活动可以提高幼儿的音乐素养、审美、情感的一种途径，借助音乐旋律诠释意境，让孩子们通过情景感受快乐，用动作表现歌曲，发展幼儿的音乐表现力。
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在幼儿园活动中我们要注重培养学生的什么原则？

班级常规是幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为准则。它对于班级的正常的保教秩序及幼儿发展本身都有着极为重要的意义。可以从入园，喝水，进餐，盥洗，午睡，离园六个方面建立常规。

入园

● 衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面；
● 有礼貌地和家长告别；
● 学会清楚地回应保健老师的检查；
● 积极地参与晨间活动。
喝水

● 口渴了能主动去喝水；
● 喝水时会排队接水，有序等待；
● 正确地取拿水杯并保持水杯的干净；
● 按自己需求接适量的水，不浪费，不玩水。
进餐

● 不浪费粮食；
● 吃饭时，不大声说话或到处跑；
● 一口一口吃，不狼吞虎咽；
● 保持桌面、地面、碗里干净；
● 餐后安静。
如厕、盥洗

● 入厕时要先脱裤后小便，对准便池小便，保持便池周围干净；
● 便后要洗手；
● 不玩水，懂得节约用水；
● 用毛巾擦干手。
午睡

● 安静有序地进入休息室；
● 午睡前根据自己需要先盥洗和上厕所；
● 按顺序脱衣、鞋，并折叠好房子固定的位置；
● 睡觉前将自己身上的佩戴物，比如眼镜、32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433626539防蚊手环等取下，放在安全的地方；
● 盖好被子，安静入睡；
● 睡姿良好，不蒙头或吸吮手指。
离园

● 离园之前，整理好所玩的材料；
● 有序排队，不跑不追赶；
● 整理好衣服，带好自己东西；
● 听老师点名接送，不偷跑。