一：培养幼儿的兴趣

营造氛围，区角活动、月活动主题等

选择适合本班幼儿兴趣，符合本班幼儿年龄阶段特点的歌

对幼儿进行综合培养，授予正确的唱法。音乐欣赏活动和音乐歌唱活动，里边又可以培养幼儿的音乐再编，模仿等。

需要注意的是要想培养幼儿一方面，如幼儿歌唱能力，那幼儿的言语能力，语音理解能力，音乐欣赏能力等都要同时进行，或者已经有了这些基础，也就是第三条的综合培养，这需要几大领域相互协调，幼儿的各方面发展协调，园内协商。

二.：技巧教学

学习一首新歌的时候不一定要从从头开始，从本班幼儿感兴趣的段落开始。

有条件的还可以化成小组活动。

重视家园合作，家庭是第一助力。

难易注意循序渐进，不可操之过急，注意复核，就是要制定长期计划。

根据本班幼儿之间不同的发展程度制定针对性的个别活动。

游戏配音乐歌唱效果不要太好

针对幼儿的主要学习方式——模仿，不能重复无趣，过程穿插多样性。

尊重幼儿，保证兴趣啊，教师的各方面行为态度也是能很大程度影响幼儿的。

三：就想到这些了，欢迎补充。