生活中，我们有时可以看到有的家长抱怨自己的孩子没有一点艺术细胞，画的图太不像样，于是就规定孩子每天必须画一张图，画得不好不准看电视，不许出去玩，或不给零食吃等等，孩子慑于严威，奉命作画，但进步不大。那是家长没直想据孩子的年龄特点加以指导，没有激发起孩子对美术的兴趣所造成的。兴趣是最好的老师，如果孩子对画画产生了浓厚的兴趣，他们就会主动听、去想、去画，只有孩子主动去探索了，他才真正有了想画画的兴趣，从而喜欢上画画。因此，要尊重孩子的创作欲望，不要以成人的想法来强加在孩子身上，要求他们画这个、画那个，当孩子自己的内心想法被大人否定时，他们会非常伤心的。如果这种情况老是出现，那么久而久之，孩子就会厌恶画画的。因此，要注意启发孩子，而不是任意指挥，变要我画为我要画、我爱画，让孩子在学画中不断发展兴趣，同时也提髙绘画的技能。

如何培养幼儿的劳动兴趣呢？

兴趣在每个人的学习过程占有很重要的地位，是重要因素。幼儿园中的教育教学时刻要求教师培养幼儿的兴趣，发展幼儿的兴趣。首先，组织幼儿进行劳动教学活动，开展“小小能人”等系列活动。通过“美食城”、“娃娃家”、等角色游戏活动，有意识培养幼儿劳动能力。其次，教师利用多种废品旧材料带领幼儿一起制作并把幼儿制作的小作品陈列在活动室或让幼儿带回家。这样幼儿尝到了劳动的喜悦，同时幼儿的动手能力和空间思维能力也得到了充分的发展。