这个问题好，实用，感觉有点绕。让他培养兴趣，很好。又让他学什么好，这一个‘’让‘’字，来自于他的兴趣喜好，那就好，那就是他的兴趣所在。如果是你让的话，有可能就不是他的兴趣，不过也可以培养。

要让他学一些他有兴趣的东西，你说得很好，就是培养，培养他的兴趣，然后就他喜欢的爱好的让他学，他基本上就能够好好学，甚至学得很好。

如何培养他的兴趣，这是第一步。

学的东西很多，涉及到各个方面，一样一样的去观摩感受接触，然后确定兴趣爱好，可能不太现实，你可以据自己的条件，周边环境，可能性等先确定一个大致的方向，哪几个方面，不然就有没有着落没有抓拿的感觉。

然后带着孩子一个个去观摩、体验。让他亲自动一下手，亲身体验感受，看他对那些感兴趣对哪些入迷，再参考一下你的意见。我觉得前者比后者重要，当然孩子不好确定那你的意见就决定吧。

确定孩子学什么对什么感兴趣不要太仓促，这一过程可以稍长点，以便准确。不过也没事，孩子小，培养过程中还可以换，只是最好不要换得太勤了。

一个两个甚至三个的兴趣点找到了，确定了，然后就着力培养吧。引导和鼓励孩子对所学东西产生越来越浓的兴趣是最好不过的，并且用办法使孩子能够坚持下去。

学什么真不好说，各有所好。舞蹈，器乐，武术，体育方面的，美术，书法，等等等等，太多太多，不好建议。

反正，适合他的，他喜欢的，能够学好的，当然，如果既是兴趣爱好，又能靠它过一生幸福的日子，哇！真爽！