自我介绍的目的是让听者了解表演者的基本信息：
——一般简单精炼，包含姓名，年龄之类的基本信息就可以了
——看来父母想先声夺人，一出场就希望孩子能给人留下深刻印象。不妨在自我介绍的两个句子（姓名和年龄）后，增加个花俏的肢体动作（比如西式古典的女孩子的那个礼仪——两手捏起裙摆，轻轻往下蹲一下的那个动作）。

建议：其实自我介绍，个性就不必讲究了吧，不必喧宾夺主。个性主要体现在才艺上啊，让观众记住她的才艺，比记住自我介绍的花头要好。

如何培养托班幼儿喜欢来幼儿园

  活动由来： 宝贝们情绪稳定下来了，愿意参与班级活动。但是，还不会将小椅子一个一个的放好，经常乱放。搬椅子的方法也不对，拖着椅子走，推着椅子走，甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上，针对这种情况，设计了本次活动。让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本领。
  活动名称：生活游戏：我会搬椅子目标：1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。2、知道做一些力所能及的事情。准备：1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。2、场景布置：散放在活动室中的小椅子。3、教会幼儿说儿歌《搬椅子》过程：一、 师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。
  师：“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！”师生共同学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈：“哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么到处乱跑呀？我们应该怎么办呢？”引导幼儿说出把椅子摆好。二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师根据儿歌内容，引导幼儿模仿搬椅子的方法。
  三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一起搭我们的新家。兔宝宝们摆得真整齐，一定很累了，我们玩小兔和大灰狼的游戏吧！请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。
  （坐回椅子上）玩游戏两遍。四、请幼儿把椅子放回桌子底下。天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家吧。记住怎么搬椅子了吗？五、小结：兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本领，妈妈真高兴。以后，记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家，好吗？附儿歌《搬椅子》小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。
  一个挨着一个放，整整齐齐真好看。活动后反思：。