才艺展示包括五项全能：唱歌、跳舞、绘画、弹琴、讲故事可以选择幼儿歌曲、幼儿舞蹈，绘画一般是幼儿园出题材，临摹。弹一首儿童歌曲或即兴弹奏，讲一个幼儿故事。还有一个最重要的就是解释怎么让一个小朋友喜欢你，就是要表达出你的亲和力。并不是说一定要你展示你对某一种才艺特别在行，就是一个考临场表现力和应变能力的过程。

幼儿园演练方案包括哪些内容？

一、演练目的

1、为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，

2、增强师幼的消防安全意识，了解消防知识，提高自救防范能力，

3、让幼儿巩固安全防护知识，做到发生火警火灾时临危不乱，有序、迅速、安全地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

4、通过消防演习，让幼儿掌握火灾时的逃生方法，培养逃生技能

二、时间、地点、参加人员

1、时间:某年某月某日某分某秒。

2、地点:某某幼儿园

3、疏散集中场地:操场、平旷场外

4、参加人员:全体教职员工及幼儿。

三、演练准备工作

1、灭火器、水等，湿毛巾，每人一份。

2、警报声，师幼熟悉园内通道，下楼梯的方法、顺序、路线。

四、现场人员分工

现场总指挥:某某园长

班级指挥:各班老师

救护人员:某某保健老师

五、逃生路线

总的疏散原则:

一楼为先，二楼随后，三楼最后。

演练警报响起:

听见演练警报后，带班教师立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起组织演练活动，集中幼儿，清点人数，共同组织幼儿应急避险，并快速排队，按照拟定路线疏散至操场。

六、演练过程

1、警报声起;

2、各班教师组织幼儿迅速撤离教室，沿安全逃生路线疏散。

(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，弯腰、低头，沿墙角边有秩序的撤离;

(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;下楼时手尽量扶住栏杆、墙壁;

(3)教师组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。确保幼儿全部安全疏散至操场。

3、重点危险地带专人把守，某某园长主要负责楼梯口、楼道转弯处指挥。

班级人员分工明确，各自在队伍前、中、后位置安排到位。

4、集中安全地带（操场、平旷场地）。

要求:各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队

5．请消防员叔叔讲安全知识。

6．看灭火演习。

如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。

7.演习结束，排队回教室，教师简单小结，巩固安全知识。