选择幼儿园要根据宝宝的能力选择。不同的宝宝天分是不一样的，如果孩子智力较高，有很好的数学能力、文字能力以及阅读能力等，并对这些知识有着浓厚的兴趣，就要考虑选择一所以个体特征为本，能够对个体特长进行特殊帮助的幼儿园。如果孩子的运动能力很好，就应该为他选择一所既能激发智力活动兴趣，又能帮他发展运动能力的幼儿园。
根据家庭经济情况选择。好的幼儿园物质条件和师资条件都非常不错，尤其是国内刚刚兴起的现代园，一般都是本地幼儿园中收费最高的。由于培训师资困难、学生和教师的比例低，学校的运营成本很高，幼儿园的收费也会因此相应提高。目前，这种来自国外的先进教育模式还没有作为一种主流被国家推广，此类幼儿园一般都由集团或个人承办，没有国家资金的支持，投资成本巨大，这也是收费高的原因之一。此外还有一些国际园，专门针对外国侨民、外籍华人子弟而设，收费一般与国外标准相当。在家庭经济不允许的情况下，不必非得选择价格昂贵的幼儿园。
考虑离家的距离。目前在教育土真正达到国际水平的幼儿园并不多，很多情况下，家长好不容易找到了一个非常适合的幼儿园，却发现它离家很远。如果幼儿园很远，又无法解决居住问题，只好每天让孩子经历漫长的颠簸之苦，长年坐车的无聊也会给孩子造成问题，结果得不偿失。所以，最好就近选择一个比较理想的幼儿园。
考虑硬件设施。幼儿园的院子里应该设有可供宝宝选择的各类户外工作区，如木工区、种植区、游戏区等，多样的活动可让宝宝的探索变得更加丰富多彩。宝宝选择其中的任何一个工作区工作后，其能力都会朝着人类生存的方向发展。这个院落应使宝宝充分享受到大自然的气息，可以自由决定在户外进行什么样的活动。
幼儿园为宝宝肢体活动所设置的大型器械，应该尽量地保持自然本色，使宝宝在活动中不但获得肢体活动的需要，也可享受与大自然亲近的机会和快乐。厨房用具、睡眠用具、洗漱用具，这些用品都从环保的考虑出发，选择朴实舒适的材料，使宝宝在使用时有家的感觉。
考虑师资力量。每一个孩子都会按照自己的生命轨迹度过每一天的生活，幼教工作的任务紧密地围绕着儿童的轨迹运行，复杂的组织管理会带来拖沓和不灵活的弊端。所以良好的幼儿园组织管理应该是简化的、直截了当的。老师和孩子是幼儿园的中心，幼儿园的所有课程安排都以老师的反馈信息为基准，老师也是管理者之一。此外，由于家长在儿童成长中承担着比幼儿园更重要的职责，幼儿园应该是学校、家长一体化的管理，家长直接参与幼儿园的教育和活动计划。幼儿园负责组绸家长进行共同提升和联谊。