建议5岁开始学习二胡乐器。因为二胡这种古老的乐器音色优美，可以独奏也可以伴奏，门楣低，易学。我觉得能培养孩子对器乐和乐理的兴趣，等有基础了，再根据孩子的喜好，选择适合自己的乐器来学习。

关于3-7岁孩子，大家有什么好的教育培养方法？

俗话说，三岁看大，七岁看老。三至七岁是孩子性格和行为习惯培养的关键时期。

1.三岁四岁，孩子创造力开发的黄金时间。

三岁的孩子已经开始会简单的计数了。培养孩子的数感，要让他明白东西和东西之间的关系，并开始和数量对应上。

三岁的孩子活泼好动，也是开发孩子创造力的黄金时间。不要让孩子进行写和记的机械练习，而应该通过让他编故事，随心所欲的画画儿，到野外骑自行车等活动，解放孩子的大脑，让他多感触大自然。

2.五岁，开始阅读了。

五岁的孩子认知能力发展特别快，能够形成一些简单的逻辑推理了。

这时候家长可以引导孩子多读一些图文并茂，文质兼美的绘本故事，孩子会非常感兴趣，而且会养成爱读书的好习惯。

五岁半的孩子能够可以数到20了，并且可以口算出五以内的加减法。

如果孩子总爱问为什么，那么就引导他多读纸质的书，让他明白，读书是获取知识和信息的最重要的途径。

3.六岁，开始上小学一年级。

六岁，大多数孩子可以自己独立阅读了。最好让孩子读字比较大的书，而且孩子还需要用手指指着字读。多鼓励孩子，让孩子爱读书。

孩子已经具备了一定的逻辑思维能力了。很多孩子能够以十进制数到100。

在生活中多引导孩子认钟表和认钱币。

六岁的孩子特别爱说话。可以多问问他在学校发生的事情，在学校上了什么课，课的内容是什么？不要批评孩子，让孩子尽情的说，这对培养孩子抽象思维的发展特别有好处。

孩子刚开始进入小学学习，对于孩子读写姿势，执笔姿势一定要严格要求，否则养成坏习惯以后很难改。

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