谢邀请，实践证明，必须参加，很有必要！①学习乐器，尤其是将来能够登上大雅之堂的乐器〈二胡笛子古筝等〉，必须要经风雨见世面！这是成功的必经之路！考级不光是为了得到资质证！主要是锻练人！有不少学乐器的平时在家玩的挺好，一到演出或比赛，临阵怯场，毛病百出，都是平时缺乏锻炼！②在文艺和艺术界中有这样一句话，百练不如一演，百演不如一赛！考级的本身就是一种比赛！通过比赛，发现自己的不足，平时觉得不错，一比赛什么毛病都暴露出来。因此必须通过考级式的比赛，锻炼自己临场有个镇定的心态！通，过评委的点评不断提高自己技艺水平！
赣州毅德融城近期都有举办哪些活动？
虽然生活在章江新区，但是毅德融城的消息真的很少。从毅德融城传过来的消息，一般都是车展会，要么就是红星美凯龙搞活动 。
毅德城作为整个赣州最大的一个现代化贸易批发集散中心，也是目前会赣州商业吐槽最厉害，最失望的一个商业。办事不代表一直不景气，在毅德城那边买了住宅的，也升值了不少钱。在那边买了商铺的就血亏了，虽然说经开区也是慢慢的往那方向发展，总有一天会发展的很好的，但是这个时间问题。
猜的不错的话，应该是近期又要开盘了吧？
2岁女童输比赛，被妈妈拍打训斥，委屈大哭，妈妈：你有什么脸哭，这是什么心态？
9月22日，星期天，河南郑州，一个2岁组的女童在平衡车比赛中没跑好，可能跑了倒数第一名还是第二名。比赛一结束，她的妈妈就气急败坏地把她从赛道拉到了边上，劈头盖脸一顿训斥：
“你有什么脸好哭的？全程在那儿遛弯！最后一个弯道你还让人给超了！你想什么呢？你想什么呢？”
女孩哭着回答：“我下次好好跑。”
难以想象，对2岁多的孩子，妈妈的态度竟然是如此的急功近利！
1.专制型儿童教养方式不可取。孩子比赛一输，你就气急败坏，不问青红皂白，不顾孩子的内心感受，在众目睽睽之下对其进行拍打呵斥。
你用你的喊叫、批评和威胁实施对孩子的控制。在你的心里，孩子是没有尊严、没有自我的。
“我叫你这样做你就得这样做”是你的态度，孩子不这样做你就要收回你的爱，你对孩子的感情取决于孩子是否听话。
孩子不听你的话尽全力取得胜利，你就严厉惩罚，不仅言语呵斥，还武力相向。
须知，孩子也是独立的个体，拥有自己的尊严和独立人格。
“你有什么脸哭？”对孩子说出这种话的你，一点都不尊重孩子。你不知道，孩子有表达自己情绪的权利，任何人都不可剥夺，即便你是孩子的妈。
孩子的做法没能让你得偿所愿，你便在不了解孩子想法的基础上对她横加指责。你这种专制型的指责，空有拔高的声调，内里却毫无信服力。
孩子也许会迫于你的淫威逆来顺受，却并不会发自内心去接受和认可。
你希望孩子唯命是从，却从来没有想过，你的“命”，真的值得孩子“从”吗？
2.揠苗助长的心态不可取。“专制型父母对孩子抱有过高的期望，往往超出了孩子的发展水平。”（《伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年》）你一心想让孩子赢，让孩子不落后于人，却忽略了这个年龄段的孩子并不懂赢为何物，也不需要懂。
什么样的年龄做什么样的事情，不要期望自己的孩子是神童。
2岁的孩子，对外部事物的认识和评估、对问题的解决都不成熟，这么早就让孩子关注竞争，关注输赢，不仅不能激发孩子内在的动力，让孩子积极进取，反而还会让孩子无法面对失败和挫折，这将会与你的教育目标背道而驰。
如果你忽视孩子的认知水平，盲目地用竞赛的结果来衡量孩子，对孩子寄予超出孩子能力的期望，孩子最终只会因为达不到你的要求而气馁，甚至会自暴自弃。
正如《伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年》一书中所说，“专制型父母教育出的儿童焦虑，不快乐，低自尊，低自信，遇到挫折容易产生敌对反应”，你不切实际的高期望高要求，终会扼杀孩子的信心，不仅没能让孩子赢在起跑线上，还会让孩子的人生布满阴云，苦不堪言。
3.比赛输赢不要紧。孩子参加体育运动比赛，重点在于锻炼身体和获得运动的乐趣。
别说你的孩子还这么小，就是再大一点的孩子，也应秉持这样的心态，而非执着于输赢。
一场比赛的输赢不要紧，重要的是过程中所获得的快乐。
如果非要往深处的收获上来说，那么让孩子明白自己在这场比赛中做出了哪些方面的努力，比上次有了哪些进步，还有哪些方面需要加强练习，才是最重要的。
正如《养育的选择》中所提到的：“用成长型思维，发现自己可提高的空间，并努力去提高，竞争就没什么坏处。”
从儿童心理学的角度上来讲，幼儿通常不能准确地自我评估，对自我的认识相当一部分来自外部评价，比如父母、老师以及周围的人。
我们通过对孩子的比赛过程进行上述的评价和分析，让他们发现自己的闪光点和不足，才能够激发他们在以后的训练中不断获得进步。
这样激发孩子内在的动力，可比单纯地论输赢意义大多了。
输便指责，赢便夸奖，孩子要么因为挫败感而萎靡不振，要么因暂时领先而沾沾自喜。如此，不管是输是赢，孩子都不能获得充分的成长。
我们怎样看待输赢，也会影响孩子对待输赢的态度。只有将着眼点放在过程而非结果，才能让孩子获得更长远的成长。
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