这4个方面同时又分成几个组成部分，每个组成部分又由若干具体的可操作的问题组成，通过对具体问题的解决或学习，使幼儿获得有关EQ的概念和知识，懂得解决问题的原则，学会处理问题的办法，以此来逐步培养幼儿的情感能力