家长都希望自己的孩子能够健康成长，全面发展，一般说来，孩子的可塑性是非常强的，从影响孩子世界观、人生观、价值观和性格等形成的主要环境因素看，一是家庭，二是学校。家长作为孩子最亲的人和“第一启蒙老师”，对孩子的影响显得更为重要。一、注意引导和塑造孩子健康阳光的性格性格是人生、事业成败的重要因素，而性格缺陷往往会导致悲剧人生。即使我们不求显赫，甘愿平淡，也应该乐观、坚强、自信地生活。人的性格受先天遗传影响，但是更多的是后天的培养。作为家长，要注意观察孩子的言行。如果孩子不拘言笑，不爱动，显得过分沉闷，那就要多与孩子交谈沟通，并鼓励其多与同学、朋友交往。如果孩子不自信，干什么都怕人家笑话，那就要循序渐进，学会有效地引导、表扬孩子。如果孩子胆子小、吃不了苦，除了鼓励孩子多参加课外活动、野炊、军训等活动外，还要利用节假日，多带孩子外出旅游、走亲戚。总之，要培养孩子乐观自信、活泼开朗、积极向上、坚强果敢的性格。二、注重培养孩子勤俭节约的生活习惯勤俭节约是中华民族的传统美德。但随着社会经济的不断发展，家庭收入显著提高，许多孩子甚至是家长的节约意识日益淡薄，在这样的背景下，培养孩子勤俭节约的生活习惯尤为可贵。培养孩子勤俭节约的生活习惯要从一点一滴做起。当孩子要钱的时候，是要多少给多少，想买什么买什么，还是问清楚要买什么，需要多少钱，然后再决定该买不该买，该给多少钱。当然，随着孩子年龄的增长，应给孩子一些零花的钱，锻炼孩子独立理财的能力。要提醒家长的是，勤俭节约不是吝啬的“守财奴”，培养孩子勤俭节约的生活习惯，还要注意防止孩子养成“钱比爱心更重要”的坏毛病，不能把钱看得过于重要，该花的钱不花，大人给多少钱存多少钱，成为一个守财奴。三、注重培养孩子的实践能力孩子要全面发展，不仅要学好书本上的知识，还要不断丰富社会实践经验和掌握日常生活实用知识，否则，长大后就会成为所谓的“书呆子”。为此，家长一是要让孩子多参加一些实践活动，如洗衣、做饭、打扫等家务活要随着孩子年龄的增长，逐步学会；节假日要抽出一定时间让孩子到商店、饭店、农田等地去帮忙学习，有条件的还可以带着孩子一起外出旅行，开阔眼界，增长见识，正所谓“行万里路，读万卷书”；二是要让孩子做有心人，注意观察日常生活中的点点滴滴，勤于思考，掌握弄懂实用常识。

循序渐进吧