1、要学会去观察孩子

作为孩子最亲密的人，爸爸妈妈需要仔细观察日常中孩子喜欢干什么，并且分析孩子行为背后的爱好，比如说有些孩子喜欢安安静静看书，那么爸爸妈妈就可以培养孩子文科方面的能力。

2、家长带孩子多玩多看

要丰富孩子的生活和体验，多尝试、多接触。因为爱好不是天生的，更多的是在后天的接触中形成的，爸爸妈妈可以带孩子去各种场合，比如说如户外运动、参观博物馆、看纪录片、听音乐会、观看戏剧演出……从而让孩子产生兴趣。

3、鼓励孩子

爸爸妈妈要鼓励孩子多去尝试、多交朋友。让孩子通过与伙伴的交流，打开视野、激发兴趣、培养爱好。

4、报兴趣班

参加兴趣班是兴趣爱好速成的最快方法，现在有各种各样的培训班，不管是乐器、舞蹈还是形体的，只要孩子不反对，就给孩子报上吧。

5、对孩子进行奖励

有些孩子可能对参加一些培训班或者是学习才艺的时候会很反抗，我们可以采取奖励的制度，比如上课的话就可以吃什么东西，或者是受到老师表扬就可以送什么玩具等等。

1、要根据学生的年龄特征，提高学生的学习兴趣； 

不同年龄阶段的学生在学习兴趣的形成和表现上有很大的差异。小学生的学习兴趣还不稳定，比较笼统、模糊，易对学习的形式感兴趣并从中获得满足，任何新颖的、形象的、具体的事物都会引起他们极大的兴趣。因此，小学课堂教学应更注意教学方式的灵活多样、教学内容的生动活泼以及教具的新颖具体。

2、要根据学生的知识基础，培养学生的学习兴趣

几乎每个班级都有好学生和差学生。教师在培养学生的学习兴趣时，必须区别对待，因材施教。一般来说，成绩优秀、基础好的学生都有比较浓厚的学习兴趣，但他们往往骄傲，满足于现状。因此，教师要使他们了解知识海洋的浩瀚无边和他们自己知识面的狭窄，帮助他们克服自满情绪；

兴趣与职业

当人的兴趣对象指向职业活动时，就形成了人的职业兴趣。职业兴趣对人的职业活动有着重要的影响。一份符合自己兴趣的工作常常能够给自己带来愉悦感、满足感。

在选择职业时，人们总会将自己是否对此有兴趣作为考虑因素之一，从有趣开始，逐渐地形成更加稳定、持久的乐趣，进而再与自己远大的奋斗目标相结合，形成有着明确方向性和意志性的志趣，这是遵循“有趣—乐趣—志趣”的兴趣发展阶段。