• 现在有些家长不断给孩子补课,上培训班,最终

              都是为了提高孩子成绩,不甘落后。女儿从初二到高三那五年补课花了很多钱,她学习成绩中上等,比上不足比下有余,比她学习好的都在补课,我们也不敢不补。从小学三年到六年学了四年拉丁舞,为了提高她的气质。总之一句话就是为了她有一个好的未来,可能孩子辛苦了,但没强迫她她自己也愿意补课,她怕落后,可怜天下父母心,都是望子成龙望女成凤

              为什么很多父母非要让孩子学一门特长?

              老话说,艺多不压身。其实就是说人这一辈子啊,多学点手艺,多有点特长,没有什么坏处,指不定哪天能用在正地方,可以成为吃饭的家当呢。

              现在很多父母非要让孩子学一门特长,既有受传统观念的影响。同时又受以往应试教育中,有艺术特长加分规则的影响。至于真正说因孩子有某方面的天赋或特别的热爱,而下功夫去支持孩子学特长的家长,几乎少之又少。比如朗朗,丁俊辉等就属于走特长之路取得成功的典型。

              但是在我们现实生活中,最常见的从众心理,恐怕是很多家长给孩子选学兴趣特长的关键因素。大家普遍有一种心理:别人家的孩子都学,我的孩子哪能落后啊。只想着不让孩子落后,而不会考虑孩子是否真对某一门特长感兴趣,但填鸭式选报了,而后就是逼着孩子去学了。

              绝大多数孩子虽然报了特长班,用不多久最后还是放弃了,因为孩子彻底没了兴趣,学的够够的,不管家长怎么劝,甚至怎么打骂,都坚决不学了。家长最后也只好无奈地从了孩子。这种随意给孩子报班,又轻易让孩子放弃的家长实在太多了。

              如果说家长给孩子报特长班最大的贡献是什么?大概当属养活了很多兴趣特长班的机构从业人员了。从这个角度来说,家长们真是活雷峰。可是谁又想想,你当初给孩子报的特长班,会让孩子真的喜欢多久?能让孩子学到什么?对孩子身心有什么积极的影响呢?


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              标签: 免遭评选幼儿心理行为问题的观察

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