今天早上，细雨蒙蒙，一位没吃早饭的老师，安排四年级的一名学生去校外买了两个烧饼。孩子觉得自己顶着小雨给老师买早餐是一件了不起的事情，放学时兴高采烈地告诉了来接他的妈妈。哪知这位妈妈听了火冒三丈，当着众多家长和师生的面，吵嚷着进了学校，要找老师评理，说孩子是他家的宝，在家什么活都不舍得让他干，老师却让孩子冒雨出去给他买饭，分明是欺负她的孩子，老师连忙给家长赔礼道歉。

这件事且不说谁对谁错，单从正面的角度分析，不正是锻炼了孩子的吃苦能力吗？家长应该表扬和鼓励孩子这种积极面对困难的行为。

所谓“吃苦”，简单地说就是遭受痛苦、磨难。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。适当吃点苦能增强孩子的意志力，对孩子是有好处的。

在日本，家长崇尚“吃苦”教育，甚至达到痴迷的程度，因此特别注重培养孩子的“吃苦”意识，每个孩子从上幼儿园开始家长和老师就会有意识地为孩子创设很多“逆境”。例如，中小学生会经常被老师要求在寒冷的天气中跑步，与此同时他们还会有意识地让孩子们少穿衣服，这样孩子们就会拥有吃苦耐劳的精神及克服困难的毅力。如果冬天走在日本街头，你经常会看到日本孩子们还穿着短衣短裤，这就是日本提倡培养孩子们的耐寒能力。

这种教育方式在中国也有，而且有过之无不及，被称作“鹰爸”的父亲对儿子的教育可谓是“残酷教育”。他训练3岁的儿子何宜德在气温-13℃的美国郊外雪地裸跑。4岁让儿子独自驾船出海，5岁开飞机，6岁给50多国元首写信，7岁出自传，14岁大学毕业。期间吃的苦常人难以想象。

不说中国“鹰爸”的“残酷教育”，单就日本的这种教育方式95%以上的中国家长是持否定态度的，甚至坚决反对。因为中国家长不会忍心这样做，如果学校的老师这样做了，相信一定会被加上“体罚”的罪名。事实证明，在中国，少年儿童的身心日趋脆弱，各种问题层出不穷。很多孩子都会表现出怯儒、孤僻，任性、自私等心理，其实这正是因为孩子在成长的过程中从来都不知道何为饥饿、何为困难，何为劳累、何为贫穷。在众多孩子中，吃不得一点苦，意志薄弱的人不占少数。这不禁让中国的家长感到困惑，为什么条件这么好，却不能教育出好孩子？其实家长只要退一步，就能看清楚原因，教育不好孩子就在于“条件太好”。

在美、英、法、德等一些西方国家，小孩一生下来就单独一屋睡觉；四五个月大就让孩子自己抱着奶瓶喝奶，不到一岁就开始自己吃饭；做父母的绝对不会让孩子乱花钱，而且他们会教育孩子不要轻易借别人的钱，即使是兄弟姐妹之间也要遵守这项准则。所以孩子如果想用零用钱就只有帮家长做家务或出去打工，用自已的劳动换取自己想要的东西。西方国家这样教育孩子，目的就是为了让孩子自食其力，所以西方国家的孩子独立性超强，即使遇到困难，也从不依赖父母。

反观中国的孩子，绝大部分是衣来伸手，饭来张口。八、九岁了衣服不会自己穿，饭不会自己吃，更有甚者家长追着孩子喂饭，一顿饭没有一个小时吃不完。十几岁了还要跟爸妈一起睡，洗澡还要爸妈帮。事实证明，在中国，少年儿童的身心日趋脆弱，各种问题层出不穷。很多孩子都会表现出怯儒、孤僻，任性、自私等心理，其实这正是因为孩子在成长的过程中从来都不知道何为饥饿、何为困难，何为劳累、何为贫穷。在众多孩子中，吃不得一点苦，意志薄弱的人不占少数。

事实证明，家长越是过度保护、过度替代，孩子就越依赖、越无能。长大真的成了“四体不勤，五谷不分”，不学无术，低分低能或高分低能的庸才。习主席说：“幸福是奋斗出来的”。因此，家长应该明白，如果孩子吃不得一点苦，经受不住一点挫折，只会贪图安逸，会毁了孩子的一生。

从小为孩子创设一些“逆境”是非常有必要的。让孩子明白，世上没有事事如意，想实现任何一种愿望，都有可能吃很多苦，遭很多罪，这就需要用自己的毅力和坚强战胜困难。

古往今来，任何一个天才都不是天生的，他们都曾经在追求梦想时遭遇过挫折，因此，家长提前让孩子感受人生中的不如意，是为他的健康成长打好“预防针”，更是让他充分展示自我的前提。只有这样，孩子才能学会不在困难面前低头，并始终坚持自己的理想。