1. 凡是符合儿童兴趣爱好的知识，他们都愿意学习。
2. 因此早期教育必须以引导、启发求知欲为目的，而不是强迫灌输知识。　
3. 凡是与儿童生活、生存有关的事物，他们都学得快。
4. 因此早期教育应和他们的生活相联系进行。　
5. 凡是儿童能够模仿的行为，他们都喜欢模仿，特别是年龄相近儿童的行为，他们更喜欢模仿。
6. 因此，必须把儿童置于集体生活之中，让他们互教互学、互相促进，使早期教育与个人趣味融为一体。