• 小孩几岁?

              小孩几岁就不属于儿童了儿童时期是一个人成长过程中最为纯真和无忧无虑的时期,这个时期总是令人难忘的,而孩子长到一定的岁数后,就会从儿童时期过渡,进入青少年时期,那么有些家长就会存在疑虑,小孩几岁就不属于儿童了呢?一般来说,小孩12岁就不属于儿童了,当小孩进入12岁的时候,就要步入青春期阶段,进入了身体成长发育的另一个时期,而在小孩还是儿童的时候,父母就要抓住时机,趁早给孩子培养一些兴趣爱好,锻炼孩子各方面的能力。很多父母都会给孩子报名兴趣班来培养孩子,例如小提琴,孩子在儿童时期学小提琴可以选择在5-6岁的时候进行,在学习小提琴的时候,可以给孩子多听音乐,欣赏一些好的音乐,让孩子对音乐有一定的认识和兴趣,这样才能很好的培养出孩子对音乐的爱好。同时,在小孩还是儿童的时候,身体各方面正处于发育的关键时期,此时父母也应当给孩子各方面的营养补充,多摄入一些健康有益的食物,以保证孩子能茁壮成长,同时还要多让孩子进行运动锻炼,这样能促进孩子骨骼肌肉的发育。

              几岁到几岁是儿童

              0~18周岁是儿童

              根据国际《儿童权利公约》界定,儿童是指18岁以下的任何人。(《儿童权利公约》第一条:为本公约之目的,儿童系指18岁以下的任何人,除非对其适用之法律规定成年年龄少于18岁。)

              1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第23次会议批准了《儿童权利公约》,并与各人民团体、国际组织、新闻媒体以及个人共同努力,把本公约规定的义务从单纯意向角度上的宣言转变成为改善所有中国儿童的生活的具体行动方案。

              《儿童权利公约》于1992年4月1日开始在中国正式生效。 《儿童权利公约》由联合国1989年11月20日大会通过。是有史以来最为广泛认可的国际公约。

              扩展资料

              一、《儿童权利公约》建立的四项基本原则

              1、不歧视(无差别原则/无歧视原则/非歧视性原则)

              每一个儿童都平等地享有公约所规定的全部权利,儿童不应因其本人及其父母的种族、肤色、性别、语言、宗教、政治观点、民族、财产状况和身体状况等受到任何歧视;

              2、儿童的最大利益

              保护儿童。涉及儿童的一切行为,必须首先考虑儿童的最大利益

              3、确保儿童的生命权、生存权和发展权的完整

              所有儿童都享有生存和发展的权利(两者完整兼具),应最大限度地确保儿童的生存和发展

              4、尊重儿童的意见

              任何事情涉及儿童,均应听取儿童的意见。所有儿童,无论他们出生在哪里,属于哪个种族或民族,无论是男孩还是女孩,富有还是贫穷,都必须得到充分的机会,成为社会有用的成员,并且必须享有发言权,他们的声音也必须获得倾听。

              二、儿童培养的四个方面

              1、科学知识方面,这个是最基本的也是最重要的,但是要注意培养的方式和方法,不宜使用一种直接的传教方式,而应该更多的是一种诱导和启发的方式,让儿童自己去发现,去体会,去思考,去总结。这样能够更好地锻炼儿童的思维,丰富儿童的想象力。

              2、想象力方面。儿童处于一个各方面急需开发的时期,没有受到社会各种知识和思想的束缚,有着丰富的想象力,所以能够更好地通过一种诱导尽可能的开发他们的想象力,这样对儿童智力和身心的发展都有很大的作用。

              3、儿童自身兴趣的培养。儿童这个时期的孩子都处于不定型时期,所以家长不应该按照自己的意识和兴趣设定方向,甚至是强迫孩子按照自己的意愿去学习,而是应该尊重孩子自身的选择,发现孩子自身的兴趣和特长,并加以诱导和支持,起到一种引导的作用。

              4、儿童财商养育:财商:本意是“金融智商”。开展儿童财商养育,使儿童通过有关金钱(财富)基本知识的体验式感悟、学习与养成来树立正确的金钱观、财富观和价值观,学会更好地创造财富与管理财富,增强社会生存适应能力与发展能力。

              三、儿童的教育方法

              儿童教育效率最高的年龄段如下:出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄,进干食物正个月后,就能伸手抓东西,过了这个关键年龄,婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。

              2~3岁是学习口头语言的第一个关键年龄,也是计数发展的关键年龄。2岁半~3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄,应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。

              4~5岁是开始学习书面语言的关键时期。5岁左右是掌握数学概念的关键年龄,也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。5~6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。6~12岁是儿童心理发展塑造的黄金时期。

              参考资料来源:百度百科-儿童

              参考资料来源:百度百科-儿童权利公约

              多少岁以下的算是儿童呢? 在网上搜了下,发现有以下几种说法: 在儿童心理学里,儿童的年龄段很长,从初生至十七八岁都属于儿童,而且根据心理发展的特点,把儿童心理发展划分为:乳儿期(初生至1岁)、 婴儿期(1至3岁)、学前期或幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁),学龄中期或少年期(12至15岁)、学龄晚期或青年期(15至18岁)。 儿童文学里将儿童划分为五个年龄阶段:婴儿期(1-3岁),幼儿期(3-6岁),童年期(6-12岁),少年期(12-15岁),少年后期(15-18岁)。 某关于拐卖儿童的儿童年龄问题说:关于婴儿、幼儿、儿童的年龄划分,应以不满一岁的为婴儿,一岁以上不满六岁的为幼儿,六岁以上不满十四岁的为儿童。 “我国儿童的年龄应该推后4年,由0岁—14岁推后到18岁。”北京儿童医院儿科教授何晓琥这样呼吁。儿童年龄推后,对人们的直接影响就是18岁的人看病应该挂儿科。“从国际惯例来看,0岁—18岁都属于儿童。在美国,21岁以下的人看病都要挂儿科。”


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