现在有很多的家长，都想着不要让孩子输在起跑线上，在孩子很小的时候，就给孩子报很多的特长班，以至于很多孩子都没有了童年，有的只有各种辅导班的记忆。如果孩子在某些方面表现出极高的兴趣和天赋时，应该学！兴趣是最好的老师，再说了艺多不压身。从小了方面来看这有可能会成为孩子以后谋生的一个手段。

兴趣是孩子最好的老师。在选择特长班的时候要多多试课，充分听取孩子的意见。孩子较小的话，家长也要在试课过程中多多观察，选择一个孩子有兴趣的特长，才会真的特特特特长。当孩子选择之后，接下来才是父母的陪伴和鼓励，也许更应该说是间接的把孩子的潜力发挥到最大，而不是揠苗助长，这样非但培养不了孩子的兴趣和爱好，还会对孩子学习其它事物留下阴影。

在最开始就不是很正确，那么孩子学习的过程一定会很痛苦。要么会出现家长为孩子选择兴趣时方向偏离的问题，要么在学习的过程当中家长带着太强的功利性。因为个子小，手风琴很重，左右手还需要同时配合按键。但是，当乐队到公开场合进行表演时候，收获大家高度赞扬的时候，心里还是美滋滋的。可惜后来因为高考放弃了各种兴趣爱好。

然后让孩子将自己的某些兴趣转化成志趣，进而将志趣转化成志向。充分发挥孩子自身的个性特点，在个性基础之上的特长才是真正的特长。恶果也必不可免。过高的期望是不适合的期望，要对孩子有适度的期望，根据孩子自身条件，尊重孩子自己的选择，不要强加逼迫孩子去做你认为的事情。孩子在小学期间可以学点特长。如果孩子学了以后确实得到了一些良性的改变，那家长就值得付出。而且特别突出的话，高考可以参加艺术类的考试，也可以是一条出路。

我认为逼孩子学习才艺特长，很有可能会导致孩子自己不喜欢这些特长，并且讨厌学习。再者，孩子们如果自己不喜欢学习才艺，那么就算逼孩子也并不会让孩子喜欢上这个才艺反而会起到不好的效果，让孩子心情郁闷。