• 简述特殊儿童发展与学习的基本规律

              语言是人类特有的一种高级神经活动形式,也就是巴甫洛夫所说的第二信号系统,它与第一信号系统紧密地相互作用着。新生儿已经具备了一套完整的发音器官。语言的发展和婴儿的运动发展有着密切关系。在出生后三个月,婴儿的哭声对成人已有第二信号的意义,表达了他的感觉和要求。出生后半年以内,婴儿和成人交往,只能用表情或动作等方式来进行。随着月龄的增长,这种简单的交往形式不能满足婴儿智力发展的需要,这个矛盾就推动着语言的发生。


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