其实，美在我们的身边无处不在，只是缺少一双发现美的眼睛。应该说，不存在艺术零基础的父母，只是基础不同而已。可以尝试从以下方面培养孩子的美商。一是父母努力提高自己发现美、鉴赏美、表现美、传达美的能力。父母是孩子的第一任老师，尤其是母亲，其一言一行无不影响着孩子。二是坚持由表及里、由感性到理性、由具象到抽象、循序渐进、循循善诱的培养原则。首先可以从发现自然美入手，大自然是美的沃士和宝库，父母与孩子一起共同感受花草树木景致、日月星辰闪耀、四季更替变化、虫鱼鸟兽习性，因为自然美直观形象，随时随地即可发现；其次，去感受人文美，如音乐、舞蹈、绘画、书法、戏剧等。让孩子在反复感受人文美的过程中，逐步形成美的概念和判断，建立美的意识，进而形成属于孩子个性的美的价值取向。三是充分尊重和信任人类崇尚美的本能和灵性，不能越殂代疱。有时孩子对美的敏感性不亚于成人，对美感受的角度甚至令美学家们都感到诧异！四是针对孩子年龄特点和兴趣爱好适时进行专业的培训，也是不错的途径！以上个人之见，供参考！

家长要从哪些方面培养小学生的兴趣爱好？

每个家长都爱自己的孩子，都希望他们成龙成凤。所以在督促指导孩子完成学校老师布置的功课的同时，还着意培养孩子的各种特长，让他们既学有所专又爱好广泛。

人的精力是有限的，能够诗词歌赋可作，琴棋书画皆通者，毕竟是凤毛麟角。

所以家长要培养孩子的特长，首先要善于观察，注意孩子平时喜欢什么，他实际可能做什么。比如一个好动的女孩，你叫她去学绘画，可能她没那个耐性。

其次要考虑由谁来指导。如果家长本身多才多艺，就要尽好第一任老师的职责，给孩子打下坚实的基础，如果是请别的老师指导，就要注意孩子的感受。孩子不喜欢的老师，再有才也教不好孩子的。所以尽量请那些深受孩子喜欢的老师。

第三就要考虑家长的经济实力了。我们知道，课外学习技艺，不光要付出时间的精力的代价，有的是需要花很多钱去请专业人士进行专门训练的，如果家长经济跟不上，就要在开始的时候作好选择，免得后继乏力半途而废，造成遗憾。

可怜天下父母心。希望你们的孩子都能学有所长！