关于这个问题。我想以我家孩子作为例子给大家说说。

我家孩子在2岁半就参加少儿口才培训班，学习普通话，主持人。在一步步的学习过程中，培养了孩子独立性。锻炼了孩子的口才表达能力，到了一两年之后孩子就有勇气上台主持节目。参加电视台花儿朵朵的小记者培训后，多次在电视台少儿节目上主持节目。让孩子开阔了视野。现在到了初中，还是热衷于学校活动中主持节目。

孩子在5岁多练习学古筝，小学阶段过了古筝业余10级。刚开始弹琴的时候，也是有兴趣。后来过了两年就不想练习了。在我和我老婆两个人的督促之下，在老师的帮助下，孩子总算是坚持了下来，其实孩子在学习艺术的过程中是很苦很累很枯燥乏味的，更多的是拼的家长，坚持下去就能有收获。虽然孩子上了初中，学习紧张了，但是学校有节目的时候，还是喜欢展示她的才艺。

在学习的过程中培养孩子独立的品质，在艺术课程中有非常明确的体现。

1自律能力的培养

不管是学习钢琴还是学习舞蹈，哪怕是看似简单的画画课程，都需要孩子每天的坚持练习。尤其是前面的二者，如果孩子不能巩固消化老师所讲的东西，后面的学习也会越发的吃力。在每天坚持练舞或者是练琴的过程中，孩子学会了一步步的控制自己，并且在专业机构老师的引导下，你看着枯燥的事情，在孩子的世界里，充满了乐趣和成就感。

2学会关心他人

艺术培训班中，学习的不仅仅是艺术的浅显技能，还有精神文化的陶冶。在一个团队里，在一个班级里，孩子们需要互相的合作，在艺术培训班提供的舞台表演上，更能够让孩子意识到，完美的艺术展现需要每个成员的努力。而在这样的环境下培养出来的孩子，也会主动的关心和帮助身边的人。

3学会选择

也许家长刚开始并不知道孩子喜欢的是什么，也不知道孩子对什么感兴趣。所以会一次试听许多的课程，但是总会发现有那么其中一个是孩子真正喜欢的。在这个过程中，就可以告诉孩子，一旦选择了就要学会坚持下去，就要学会负责。而如果家长不管什么都是直接给孩子安排好，不给他们选择的机会，只会不断地弱化主见和独立的意识。

我还是同意这个观点的，学习艺术还是从小开始学，哪怕以后不从事艺术行业，对于孩子的成长还是很有帮助。有些艺术，像唱歌，舞蹈，钢琴就必须从小开始学，长大了就很难学成功了。不排除有些人天赋就好。就像大衣哥朱之文，从小也没学过唱歌，到了中年一举成名，那是人家的天赋好，不过他从小也是喜欢唱歌，经常唱歌。像我这样五音不全的人，小时候不会唱，长大了还是一样不会。