从小培养孩子的特长是好事，但要分清主次，在不耽误孩子正常的学习情况下，让孩子学习一些特长。会更加有利于孩子健康快乐的成长，对孩子的思维逻辑，灵活性，耐心等都有很大好处。

在孩子成长期中，最好能让孩子正常学习之外，培养他的一些有兴趣的特长爱好，更有助于孩子的成长。不能强压孩子去学一些不喜欢的特长。学习特长本身也是为了增加孩子的身心娱乐。作为家长，最好是按孩子的兴趣有选择性的加以培养。

可怜天下父母心，做父母的都有望子成龙之心，但也要注重孩子的选择。

孩子要不要从小就送去学乐器？

父母堂为您解答：一般家长都认为音乐学习是陶冶情操的事情，如果想让孩子便聪明，还是得学奥数之类的理科课程。殊不知，音乐学习，主要是乐器学习对孩子的大脑开发有非常大的作用。

科学家们通过扫描正在弹乐器的人的大脑，发现有很多区域都非常活跃，这是因为弹奏乐器需要同时运用到大脑的多个区域，就像让大脑做了一场全身运动。

与单纯听音乐者不同的是，演奏者表演时需要同时运用左右大脑，使得大脑胼胝体的容量与活动大大增加。胼胝体是连接左右大脑的桥梁，当它变强大时，人们处理事情的效率及创意度也会增强，因此专业的音乐家通常具有很强的执行力、记忆力以及对事物分门别类的管理能力。

为了增进这一结论的可信度，科学家们做了一次对比实验。他们找来一些认知功能和神经处理水平差不多的参与者，令一部分人学习器乐演奏，一段时间后发现，学过演奏的人的大脑有很多区域都增强了。

除此以外，在音乐表演中有很多合奏的时候，合奏可以增强孩子们与他人的协调合作能力、沟通能力，说不定还能认识兴趣相投的好朋友。

另外，音乐还能调节人的情绪，使人平静下来或者开心起来，对孩子的心理建设能起到非常积极的作用。需要注意的是，让孩子学习乐器一定要尊重他的意见，千万不要强人所难。除非孩子已有成为音乐家或是考级的打算，否则学习乐器还是放轻松比较好。