小学时，课程比较简单，作业量也不大，孩子有一定的闲置时间，父母可适当地让孩子参加一些才艺班，具体学习什么，其实也需要一定的摸索。

比如，孩子开始练习舞蹈，一段时间过后，孩子不想学了，转身想学乐器，有的孩子喜欢美术，不想学武术———这需要父母根据孩子的兴趣爱好及特点来做出判断，当选定了一项才艺后，一定要坚持下去，不能三天打鱼两天晒网。这样一段时间后，孩子就会慢慢体会到其中的乐趣以及那种小小的“成就感”,这也是一种丰富的人生体验。

比如学校举行元旦联欢，孩子就有了展示自己的机会，一段欢快的舞蹈,一段精彩的钢琴曲，一首好听的歌曲......都会让孩子获得一种满足感、自豪感，这会让孩子变得更加积极和自信，学习起来更有尽头，这不正是我们培养孩子需要达到的效果吗？

都说要给孩子快乐的童年，我想，让孩子在玩儿中学，学中玩儿，给孩子一个自信的积极的人生也大抵是我们所要追求的吧。音乐可以丰富感情体验，美术让我们更好地发现生活中的美，趁孩子小学阶段时间宽松，可塑型比较高，让孩子多一些对生活的体验，总有一天，孩子会翅膀丰满，展翅高飞的。