先学儿歌,童谣,节奏简单,也有一些押韵,富有音乐感,比如“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来”;再学歌曲,比如《两只老虎》、《找朋友》、《粉刷匠》、《数鸭子》、《火车开了》、“一闪一闪亮晶晶”等等。这样就叫循序渐进吧。歌曲节奏感强,能边唱边演,孩子感兴趣些,也容易记住。我女儿学《两只老虎》开始总是只常一句“两只老虎”,接着就是“跑得快”了,你试一试。呵呵。耐心点儿,慢慢来,你感兴趣的东西,相信孩子,他(她)会喜欢。
先学儿歌,童谣,节奏简单,也有一些押韵,富有音乐感,比如“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来”;再学歌曲,比如《两只老虎》、《找朋友》、《粉刷匠》、《数鸭子》、《火车开了》、“一闪一闪亮晶晶”等等。这样就叫循序渐进吧。歌曲节奏感强,能边唱边演,孩子感兴趣些,也容易记住。我女儿学《两只老虎》开始总是只常一句“两只老虎”,接着就是“跑得快”了,你试一试。呵呵。耐心点儿,慢慢来,你感兴趣的东西,相信孩子,他(她)会喜欢。