２～３岁孩子，对音乐作品的性质不易理解，他们听音乐时，注意的往往是表现主题思想的一些特征性音乐，象模拟动物的叫声，汽车的喇叭声，机器运转声音的音乐，而对作品的情绪、风格、强弱、速度变化不注意。因此，３岁孩子适合欣赏速度平稳，表现内容单一的音乐作品。如《摇篮曲》、《拍球》、《小鸟的歌》、《小进行曲》、《骄傲的小鸭子》、《啄木鸟》、《娃娃》、《小白兔跳跳》等曲目。

４岁的孩子已能辨别音乐作品中速度的变化，他们能随着音乐速度快慢的变化而变换自己的动作。能初步感受到音乐作品中的某些突出的感情色彩。如进行曲的雄壮、舞曲的活泼；叙事曲的欢快；摇篮曲的悠雅。但感知作品的力度还有困难，对乐曲音调的高低不易区分，也不能辨别由于音区不同和演奏不同而造成音色上的差别。因此，４岁孩子欣赏的作品应是内容丰富，具有比较明显的速度变化，风格各异的音乐作品，象《小白兔和大黑熊》、《跳绳》、《扑蝴蝶》、《牧童短笛》、《新疆之春》、《步步高》、《龟兔赛跑》及国外的《动物狂欢节》、《玩具交响曲》、《天鹅湖》、《土耳其进行曲》、《梦幻曲》、《彼得和狼》等曲目。
祝宝宝健康幸福