从节目名字无法看出类型，比如开门红是歌曲还是舞蹈或者歌舞--------------------------------------------------------------------------------- 草稿： 各位乡亲们，咱们小神童双语幼儿园是正规幼儿园，一个人的童年很重要，让孩子早接受一些XX可以让孩子拥有比其他孩子高的起点音乐起、不说话直接上节目：《开门红》（应该是传统类小朋友的舞蹈吧）、、、、、节目ING我们的小朋友真棒，小朋友们多才多艺 下面小朋友们向大家表演一首英文舞曲：《we will rock you》、、、、、节目ING孩子拥有着星星一般的眼睛和水晶一般纯真的心灵，你忧郁焦虑的时候孩子的笑声和天真的语言似乎有着神奇的魔力可以感染到你因为他们是一群快乐的小天使直接上不用节目名字（幕员和主持人的最大区别是幕员要每个节目的名字，主持人更加灵动不用那么死板）：：《快乐天使》表演中、、、、、、、、、、ING、、、幼儿园不仅仅是小朋友们学东西，我们幼儿教师也能从中学到一些，我们选择幼教是因为我们喜欢孩子，爱孩子，主持人看着旁边的孩子：老师爱你们你们爱老师吗？？孩子们：爱！！还有就是，我目前上的ABC天卞口语的外教和我们说过，事实上要掌握好英语很简单的！一定具有适合的学习空间以及实习口语对象，外教水平很重要，东南亚口音重，一定要找欧美籍，发音纯正才是最好 不间断逐日口语沟通，1 on 1针对性教学才可以有非常.好.的学习成效~课程结束后仍要重复复习课堂录音档 更可以加深印象 然后要是真的无口语交谈的人的环境，最好能上旺旺或爱思得到课余教材阅读 多用耳听、眼观、嘴动、脑想，迅速的语感就提升起来，学习成效肯定会迅速明显的~！！！！表演老师上场：咚巴拉，龙滴动、、、、（也不是专业的凑活看吧）表演完毕小朋友们：老师我们爱你（谁的学生看着谁），或者：老师我们爱你们《妈妈的吻》应该是那首经典老歌吧，学生们喊完：老师我们爱你们上来个不怯场的孩子当托儿（主持人也得配合，亲昵的蹲下半抱着）：老师对我们可好了、、哪里好说几个然后引题目，老师对我们就像妈妈一样呵护主持人：（笑~~那种慈祥又迷人的）抱着的手把孩子抱紧脸自然的靠在她的小脸上表演《妈妈的吻》的时候得有个小孩子在舞台，因为是《妈妈的吻》，没有对象吻空气像傻子一样唱完歌，主持人问：老师这么爱你们（你们这么爱老师）老师得考考你们引入《展示教学成果时间》提问算数，背古诗等、等、等、等表演完夸奖一番，想几句话（不是春晚不用说那么多）《兔子舞》是谁表演？？上来几个比较嗨的小MM（小弟弟不适合跳这种舞蹈 逼急了挖你）《绿光》应该是园里的老师表演吧，兔子舞完毕就上台唱 《我不上你的当》是小品还是展示老师教给小朋友们保护自己不跟陌生人走？建议最好找个现场的大嫂大婶，上台百度小朋友比如：你爸妈在我家跟我走吧，看小朋友怎么办现场找观众容易拉近观众，而且一上台观众紧张问几句重要的就下了观众下去后告诉小朋友：一定要记得老师教你们的，不要跟陌生人走（相关的话） 要是被陌生人走了可能就见不到爸爸妈妈了节目《布娃娃》改上了表演、、、、表演、、、、把你们的梦想和对工作的热情抒发一下，表表态引话题豪言壮语后该表演压轴了节目全部表演完毕，向大家致敬幼儿园的环境啊，设备啊，等优势可先说也可后说肯定有传单吧这是草稿大概框架 希望能帮到你----------------------------------------------------------------辛苦了、