练习曲的话，有各种各样的。各种钢琴师也是选用不同的作者的而已。车尔尼只是一个作者，不代表一个难度，也不代表一个技巧。车尔尼599的难度水平的2113话，其实有其他水平相当的练习曲的。钢琴老师需要做的，是根据孩子的成长选取适当的练习曲，而不是一股脑儿往高难度练习。车尔尼5261的曲子也是有多种的，车尔尼教授有些曲子是他自己弹不出来的，仅仅是个设计。而且，当年他出4102版此类手稿的时候，也对于不同的手部结构进行了分类的。所以，车尔尼教授的曲子是有特定针对性的。
所以，有两种情况。
情况1：该老师并不怎么喜欢车尔尼教授的曲子，他有自己的看法，根据他的教学研究，他采用了其他教授的练1653习曲。
情况2：老师对于孩子的成长发育情况进行了观察，对于孩子的掌跨度进行了估算，认为应该调整，所以并没有急着让孩子马上练习599，而是根据孩子的生长发育和骨骼情况来确定，以防止专对于孩子的手部发育造成不良影响。
综上所述，老师是没什么问题的，应该是有自己的考虑。孩子不是机器，不是整齐划一的工属具，都会有自身的一类原因，因材施教总是对孩子发展有好处的，要不也体现不出您家小孩的独一无二嘛。您说是不。