诚恳的问一下 你自己想明白让孩子学乐器这件事来源于什么思想了吗？家里并没有懂乐器的，仅仅是让孩子多一个特长吗，还是觉得孩子应该多方面都有所接触？还是跟身边的人攀比，别家孩子都在学习乐器，我们不学是不是就落后了这样的心态？

千万别想当然，任何一个乐器想要学好，都要付出巨大的精力和时间。孩子如果对音乐或者乐器没有基本的认知，很可能会出现孩子让学了一门乐器，因为被动学习的性质，对乐器产生反感。

建议是，先尝试多给孩子创造更多听音乐的机会和良好的环境，在家里当背景音乐听都行，孩子对旋律从陌生到熟悉，从熟悉到喜欢听，先让他建立起对音乐的模糊认识，孩子自己会知道更喜欢什么乐器，到那时再做打算不迟。

很多孩子经常哼唱网络平台的热歌，因为从不同的渠道都能听到，已经耳熟能详，他就会喜欢。喜欢这件事，对于学习乐器来说，太重要了。

举个例子，维瓦尔第的四季，刚开始听，很多人并没有什么感觉，你作为背景音乐也好，闲暇仔细聆听也好，循环播放，用不了一个月，你就会对这张专辑有更深刻的认识，从“这是啥玩意啊”到“真好听”，好的东西就是好，不分国界不分人群，只是刚听的时候，还没有建立起对这张专辑音乐属性的认知。

能用乐器演奏高难度世界名曲的孩子很多，但是能理解一首名曲创作思想的孩子很少。这是音乐的背景、人文、历史、年代属性。

你可以思考几个问题，为什么身边学习钢琴小提琴或者架子鼓的孩子占据了学习乐器的一半多？啥是钢琴家，啥是钢琴演奏家？我们评价孩子乐器学的好的标准是什么？为什么音乐容易出世家？这些问题百度不到理想答案，想明白了，你就不纠结了。

重复一下我的想法，如果没想明白，先多听！