既然犹豫，那就买便宜的电钢；

任何乐器学习，本质上都是与经济挂钩的。而且钢琴培养的资金投入远比你想象的多。量力而行。

既然觉得钢琴昂贵，电钢亲民性的立足之本，就已经展示他存在的意义。

至于钢琴和电钢对于孩子学习的优劣性对比，什么手感、踏板、延音轻重等等，其实没有你想象的那么大。在学习钢琴达到钢琴业余十级的道路上，本身就是有着较大距离的。

等什么时候权威钢琴老师认定你的孩子具有钢琴天赋，并且电钢限制了他的发展时，再换不迟。不然，在业余水准之中，电钢就足够用。

而且实际上，音乐发展至今，钢琴的普及度远不如电子键盘的普及广。原因也在于两者的价值悬殊过大导致的。

最后，个人建议：

让孩子学习钢琴的目的，必定是从兴趣出发，学乐器这是一次感性艺术素质的教育。其次，试一试能否抽奖抽中天资就在自己孩子身上。即使不中，对于孩子而言，他往后生命之中，从音乐上获得喜悦的次数，必定是远远大于常人的。

这才是学习乐器的初衷。

学钢琴对孩子的性格有什么不利影响吗？

我是钢琴老师哈，也是琴童家长。

作为老师这一角度，首先学钢琴肯定不会对孩子有什么性格影响。有影响的是你家长对待孩子的心态和态度！比如放纵型的：想弹就弹，不想学就算了的。基本还是别学了。因为这个真的需要家长监督。

其次，不会陪练的，不是打就是骂的，也没有好办法的（其实这和辅导作业是一样的哈），要不就找个管陪练的琴行或者学校，要不也别学了。天天打骂，别说孩子心理，估计自己身体也受不了的。

但是呢，如果孩子能在练琴上能坚持，也能学到非常多的好的学习习惯。比如坚持，耐心，专心，细心，专注度，不轻易放弃等等习惯，可以通过钢琴学习看到明显的提升。

再从最后成绩来看，敢独自上台比赛演出，并且有获奖，对孩子绝对是正面的。孩子会对枯燥的长时间的练习产生有价值的看法，明白很多学习都是要长时间付出太能有收获的。

从家长角度来说，我四岁就给女儿学钢琴了，前三个月不是打就是骂。但是三个月以后，各种学习习惯改变了非常多。幼儿园也别老师表扬了。每天除了练琴还自觉做作业，认字背诗。只是一年的时间，性格也从在家任性在外胆小，变成了最小的年龄第一个上台比赛也一点都不害怕，在学校会主动发言，主动申请表演。专心和认真也提升了一大截！

所以我从家长角度是非常高兴这一年的学琴经历但是，我孩子的成长并不是因为学钢琴，而且我们把重点放在了学习习惯，学习态度上。其他可以慢慢来。但是只要这两点做好了，不可能进度会慢的。女儿一年半已经高考钢琴五级了。并且在不到五岁的年龄去和七八岁孩子比赛，还拿了一个一等奖，两个二等奖，还是珠江这样的专业比赛。孩子现在练琴学习也是越来越自觉。

所以孩子性格的变化不在于学琴练琴，在于家长对待这件事情的态度！