得先让孩子对钢琴感兴趣比较重要，不在这方面下功夫，孩子渐渐失去兴趣，就不愿意练琴。
其次，既然是启蒙，基础就非常重要，尤其是手型方面的问题，启蒙的时候不注意，以后很难改。
再一个就是，尽量让孩子懂点简单的乐理知识，要让孩子明白谱子的演奏方法，以减少孩子对老师、家长以及陪练的依赖，现在很多学生都是老师把知识嚼烂了喂给他们，他们对拍子、节奏什么的根本就没有概念，相等难度下，换个曲子就不会弹。所以，在启蒙阶段就培养孩子的独立学习能力，刚开始可能会慢，但是渐渐地，效率就出来了。
还有，就是让孩子多听曲子，儿歌也行，多让孩子唱练习的作业，培养孩子的乐感。

刚接触钢琴的孩子，怎么教

很高兴你看到了孩子的艰难 但是你可不知道 他的艰难和你有很直接的原因 两种不同的方法让孩子去学习 你说能不困难吗 我觉得孩子的老师理念很清楚 教学方法也很规范 他的教学放法很科学和先进 当然这样说不是在诋毁和批评您 在我没有听一些国际钢琴家的讲座之前也会和您一样 给孩子教一些传统的教学内容 手型 吊指 断奏 连奏 非连奏 跳音 和弦等 一个又一个针对性的训练 这是传统的俄罗斯式的方法 特别是开始 我们所谓的放松摆手型 其实已经是僵硬了 因为只要他去摆 去注意就会僵硬 无论你如何告诉他放松 因为注意力的关系 肌肉肯定有力量的（科学证实）所以在欧洲 特别强调学琴中的放松 （力量的运用）现在国际上比较认可的方法是 不要所谓的手型 从一开始弹手指就全部是平直的 找到在松的状态下弹奏手指的感觉 经过每个手指的训练 牢固后手指向内轻轻勾回来一点 手型自然而然就有了 现在国际上听的更多的是音色 我们国内用的车尔尼系列在上个世纪国外就不用了 只是选择性的用 可国内还是主导教材 练的孩子们都是砸琴匠 所以我的建议是 您应该起的是辅导和加强的作用 而不是给孩子去教用什么方法去弹 这样会适的其反 因为孩子的老师才是他真正的老师 要按照老师的要求和进度 否则就是揠苗助长