四个月而已哦，虽说有四个月但才上了十五次左右的钢琴课吧！你的进度不算慢了，如果能每次完成老师布置的作业，质量也能达到老师的要求就很不错了！

我的小孩之前在幼儿园报了个兴趣班学钢琴，很多孩子一起学，进度很慢，哪个琴行比较好？

学琴本身就是长期过程，不要怕进度慢，大学学前教育的学生弹三年了还在弹儿歌，安安心心弹练习曲，一条一条弹，等你有能力弹一首曲子时，你会发现你的能力可以弹很多曲子了。幼儿园开始学琴效率比成年人高，所以不要怕，只要孩子想学，关键是要找个好老师，要坚持。我幼儿园大班开始学的，到小学二年级才考过业余四级。

4-6岁的孩子每天练琴时间怎么安排最合理？

孩子学钢琴很多家长都会发现一个现象，一到练琴时间，孩子不是要上厕所，就是要喝水，练琴过程中还时不时出来晃荡两圈。翻谱子也能翻半天，始终是在各种磨蹭。其实，孩子不仅需要制订学习计划，也需要制订练琴计划。

8岁以下的孩子不适宜在中午至下午3点前学琴或练琴。幼儿大多有午睡的习惯，就算不午睡，精神状态也往往不太好。这个时间上琴课或练琴往往事倍功半，家长可以跟专业老师商量，对于5-8岁的琴童，最好将学琴的时间放在上午11点以前。
以下是一份不错的计划，推荐给您参考：（以每天练琴60分钟为例）0-15分钟 新课练习15-25分钟 基础技能练习25-30分钟 休息时间30-40分钟 改错练习40-50分钟 巩固新课练习50-60分钟 保留曲目练习

下面我们来具体说说每项练习的内容：
1、新课练习——心理学家的研究表明，儿童在15~20分钟内大脑的吸纳记忆状态呈现最佳水平。所以把新课练习安排在一天练习时间的最前端，可以有效帮助孩子掌握新课内容。
2、 基础技能练习——不管孩子学的是什么乐器，每天的基础技能练习是必不可少的。具体到每项乐器又不尽相同，这里以钢琴为例，每天的基础练习需要练习音阶、琶音等等，直到手指活动开来，程度较高的孩子可以通过哈农系列、什密特等练习来提高技巧。
3、休息时间——这个时间可以放任孩子自由活动，有些孩子喜欢在练琴时喝水、上洗手间，无聊地到处转转。好吧！我们就给孩子5分钟让他去做一些他想做的无聊事。
4、改错练习——这个练习是非常必要的，在上节课的回课过程中，老师一定会点出孩子一些不足之处，需要通过专门的改错练习改掉不足，让技巧得到提高。
5、巩固新课练习——在一小时的练习之初已经针对新课做了练习，为什么在这段时间还要再做新课练习呢？要知道学琴学的是一种技巧，技巧是要通过不断的练习加以巩固的。攻克新课内容中的难点，针对性反复练习帮助孩子迅速提高新技巧的掌握能力，巩固练习在一小时的练习中必不可少。
6、保留曲目练习——孩子总有他喜欢的曲目，1小时练习的最后10分钟留给孩子自由选择吧！随便他练习点什么曲目，不管是儿歌，还是他自弹的流行歌曲，只要他喜欢就好了。这是提高孩子练琴兴趣的一种方式。

练琴时间最好固定，形成条件反射，到那个时间就开始，这样孩子不会因琐事和情绪变化而找“借口”不练琴。
至于练琴时间，最好安排在孩子每天的放学后进行。经过白天一整天的文化课学习，孩子正好通过练琴换换脑子。
有针对性的对每天练琴时间、内容进行合理的规划对于孩子好习惯的养成非常有帮助，家长们不妨试一试。俗话说“没有规矩不成方圆”学习钢琴练琴也是要有规矩才能练得好。
对于幼儿园至小学阶段的孩子来说，每天抽40-60分钟练琴这个时间是一定有的，就看家长是如何安排孩子的时间，怎样引导和规定的，很多孩子在家里大把的时间都浪费在一些琐事上，长此以往对于学习也是没有好处的。