一、5-7岁的孩子喜欢年轻一点的女老师,好沟通,不过老教师水平和经验能多些,能学到东西。
二、孩子弹琴的时候手指立不起来不是很规范的问题,我认为是一种正常现象,慢慢就会好起来,不要急,平时加强下握力训练(握力器等),时间长了就好了。
三、教小一些的孩子我认为应多从兴趣出发,例如老师经常演奏好听的曲目,不要教条主义,让孩子从最最简单的开始,一学就能会的,不要急于求成,也不要刻意多强调节奏、手型等方面,更不用规定作业等,先激发积极性,使其产生浓厚兴趣以免产生反感,业务方面先从乐理方面入手多下功夫。
一、5-7岁的孩子喜欢年轻一点的女老师,好沟通,不过老教师水平和经验能多些,能学到东西。
二、孩子弹琴的时候手指立不起来不是很规范的问题,我认为是一种正常现象,慢慢就会好起来,不要急,平时加强下握力训练(握力器等),时间长了就好了。
三、教小一些的孩子我认为应多从兴趣出发,例如老师经常演奏好听的曲目,不要教条主义,让孩子从最最简单的开始,一学就能会的,不要急于求成,也不要刻意多强调节奏、手型等方面,更不用规定作业等,先激发积极性,使其产生浓厚兴趣以免产生反感,业务方面先从乐理方面入手多下功夫。