• 幼儿钢琴教学中家长的陪练观念及方法

              1,孩子自己的兴趣,以及先天条件。
              2,孩子希望得到父母的肯定和夸奖。
              3,发展孩子自己的兴趣和天赋,而不是让孩子实现大人的愿望。
              4,尊重孩子自己的选择。
              5,应当重视,但不要以成败论英雄。
              6,家长不应干涉,由孩子自己决定。
              7,应当!
              8,不应当!应当自己与自己在时间尺度上比较
              9,不应当
              10,应当
              11,以能让孩子得到学琴的快乐为标准
              12,不应当陪练,但应当经常用赞许的眼光肯定孩子的弹奏。
              13,家长不应当培孩子练琴。


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