久而久之便培养孩子对书画艺术的兴趣，自小引导孩子学习书法绘画，我的两个孩子都是4岁练书法和绘画，6岁开始获得全国幼儿和成人书法比赛获奖数次！促进全面发展具有其他教育学科所不可替代的作用。所以对艺术的学习是完善自我的一部分，也是人类文明发展的一部分，我们不一定都成为艺术家但我们都应该懂得艺术和欣赏艺术。

美术老师会这样说：“你对色彩很敏感，色调和图形处理看起来很舒服，很有天赋，好好学画画吧！”话语中的悟性，敏感，音准，节奏感，形体语言大概就是所谓的艺术细胞吧。还可以净化人的心灵。追求完美和卓越是每个家长的共有心理。所以，对家长为孩子所做的选择应该肯定。当然如果孩子的兴趣始终提不起来。那又另当别论。

家长很难确认其发展方向，那么就需要家长培养其兴趣爱好，认知度因人而异，有早有晚，人的潜能是无限的，谁都不敢保证孩子在什么时候能够被激发出自己哪方面的天赋来。但孩子在学习的过程中，老师会逐渐的发现，孩子没有太大的长进，对所学的东西知之甚少，说明孩子对艺术来说是格格不入的，缺少艺术灵性，也就是说，学艺术本身要具备自然条件。

也是我们日常生活须臾不可缺少的一部分。我们搞懂了艺术的科目门类后，可以从中选择一些基础的知识体系学习了解一下。这和孩子有没有天赋和细胞因素影响不太大。不走进艺术的大门，他们有时候就是想把孩子放在那里去熏陶一下而已，也不指望孩子将来就是艺术家。想过没有，在他们家乡眼里学了总比在家啥都不做打游戏强吧。另外也有孩子他没空带，无非让你替他做个保姆。

如果想要培养孩子的艺术细胞，就应该多去给孩子准备一些图像类的书籍，还应该让他们提高动手能力，可以自己去绘画，然后就是可以去选择专业的角度给他们报一个兴趣班，更好的培养。