艺术细胞怎么看出来？

这事一个非常抽象的问题。作为一个艺术工作者，我觉得艺术细胞可以从一个人的一言一行表露出来。

艺术是感性的有形无形物质，细胞是生物学的结构单元，两者组合到一起，形成直观概念：可以感知，可以体会，是一种不可触摸的气息。

艺术细胞是一种气息。平常我们常说：某某人的艺术细胞浓，某某人穿衣打扮有艺术细胞，就是这个道理。

普通人也会有艺术细胞。从外表的服饰装扮能感受到，穿衣不一样，不随大流，标新立异，但又非常和谐得体，有一种说不出的气息流露，这气息就是艺术细胞的体现。

艺术细胞相对专业的人士要求高。有这么一种现象，有的艺术家创作一辈子，作品毫无个性可言，无艺术上的风格特征，这类所谓的艺术家，虽然从事艺术工作，因没有艺术细胞，造成事业的窘境。

艺术带来美好的气息，普通人兼有，艺术家更要有，有艺术的世界，充满无比之美妙！

画画能提升孩子什么？

谢谢悟空邀请，不胜荣幸。

商界精英，互联网大佬，乡村教师代言人马云在2016年天津世界人工智能大会的演讲中说道：今天的孩子除了学习科学文化知识，更应该学习一点琴棋书画，“琴”是气韵，“棋”是格局是“舍得”，“画”是想象力，“书”培养定力……乡村教师的使命不仅仅是教会知识，还要把心育、美育、体育带给乡村孩子，哪怕是最贫困的地方。艺术不分贫富，不分教育程度，艺术可以滋养每一个人。而且美术是义务教育阶段国家开设的基础教育课程。

提升孩子的审美力万世师表孔子提出“游于艺”的教育学说，可见古人对艺术教育的重视。教育家蔡元培先生提出“以美育代宗教”的教育思想，更加彰显了美育教育的重要性。美术教育是艺术学习领域中的必修课程之一，运用良好的教育方法唤醒孩子潜在的想象力、创造力、判断力、以及审美能力，培养孩子绘画做事的良好习惯，基于儿童的视角，绘画是儿童进行美术活动表现的起点，也是培养孩子良好学习习惯，生活习惯的重要组成部分。重视孩子画画习惯与兴趣的培养，对提升孩子的审美情趣会有极大的帮助。

提升孩子的观察力画画是一种艺术，它跟音乐、舞蹈一样富有魅力。在绘画中如何提高孩子的观察力？首先要让孩子学会看，看山看水看自然，看人看物看形状。其次要让孩子学会想，蓝天白云是什么样？远山近景是什么样？江河小溪是什么样？不同人物是什么样？茂密树木是什么样？花开四季是什么样？同时，要给孩子的想象无论对错，都要给予适时、适当的肯定和鼓励。帮孩子树立自信心，这样，会更加有效的拓展孩子的视野，提升孩子的眼界，丰富观察的能力。

提升孩子的欣赏力画画能提高孩子的欣赏力，而培养孩子的欣赏力是美术教育的重要组成部分，也是必不可少的部分。欣赏能力比创造能力更为重要，一个不会欣赏的孩子，很难创造出有独特个性的作品。画画在于坚持，在于循序渐进，在于日积月累，而孩子在画画过程中的情感表现、情节架构、感知分配、绘画技巧等，也会随着孩子欣赏能力的逐步提升日趋成熟，也会得到不断完善。学着欣赏是态度，学会欣赏在坚持。欣赏能力对孩子人格培养、性格形成和内心世界的强大具有重要意义。

提升孩子的造型力画画能够培养孩子的动手能力，手脑并用的能力，身体协调的能力。画画能帮助孩子展示动态之美，观察静态之雅。孩子画画中的作品造型不应该看重好与坏，更为重要的是要观察孩子是否找到了造型的感觉？是否有强烈的造型意愿？造型要注重孩子合理的时间分配，注重孩子的专注度，注重孩子的认知度，既不能赶鸭子上架，也不能浪费时间消耗时间，而是在合理有效的时间段内，让孩子专心致志，一心一意，聚精会神。

提升孩子的构图力教育家陈鹤琴先生说：“凡是人种都有图画之贡献，凡是幼儿都有绘画之良趣。绘画是口语的先导，表达美感之良气。”构图要注重孩子对结构、造型、明暗光影、大小比例、水彩、颜料对比等的认知、感知、体会、操作、练习，亦先易后难，先简后繁，按部就班，层层递进，实现构图效果最大化清晰化。随着孩子在画画中构图能力的提高，孩子阳光的性格，强壮的体魄，坚毅的精神，认知的能力，做事的态度，学习的动力，都会随之得到改善与提高。

画画是一种高雅的艺术，不仅能丰富孩子的教养，磨炼孩子的修养，也能陶冶孩子的情操。画画能培养孩子对生活和美术作品中的感受能力、欣赏能力、表现能力，还能发展和提升孩子的观察能力、想象能力、创造能力。画画切记拔苗助长，欲速则不达，一定要基于孩子成长的规律和孩子学习画画的兴趣。