1.在学校的学习过程当中，孩子可能会表现出自己的喜好，例如想学跳舞或者学钢琴等等，这个时候一定要懂得尊重孩子的喜好和选择，同时要告诉孩子，一旦选择了就要坚持，这个时候彼此可以做一个约定，那么也能让孩子在拥有喜好的同时懂得坚持，所以说对于兴趣培养来说还要交会孩子坚持，不要喜欢什么都半途而废，要为自己的选择负责任。2.不强迫孩子不给孩子压力　　拥有特长，当然对孩子来说是非常有优势的，不仅是在学校的生活当中，哪怕是未来在工作当中都是一种很强大的优势，但是要提醒家长不能为了这个优势去强迫孩子甚至给孩子很大的压力去学习这个特长，要记住兴趣爱好是要让孩子享受学习的过程，让孩子从学习过程当中得到快乐，这样才是培养兴趣爱好的最大意义。3.为孩子提供发挥的空间　　如果在家庭教育当中，我们发现还是有一方面的能力，例如孩子对音乐非常敏感，或者是在画画方面非常有天赋等等，那么一定要珍惜孩子的天赋，作为家长，需要做的就是给孩子提供充分发挥天性的空间，保证孩子的兴趣爱好可以得到很好的发挥和激发，然后给予孩子正规的兴趣爱好培养教育，让孩子拥有一技之长。4.善于发现孩子的天性　　其实想要培养孩子的兴趣爱好特别简单，只要发现孩子的天性就可以，一般孩子在一岁左右的时候就会展露自己的天性，我们会发现孩子的性格以及喜好，那么在孩子逐渐的成长过程当中就会显现的非常明显，所以这就需要家长非常善于去发现，千万不要磨灭孩子的天性，不要把自己的希望和梦想寄托在孩子身上，因为他们有自己想要做的事情和个人的兴趣爱好。5.从孩子关注节目发现兴趣　　电视节目声色并茂，直观形象，使人获得声色之美、视听之妙的感受，幼儿的具体形象思维占优势，通常喜欢观看电视节目，不少幼儿甚至迷恋电视。家长可以在陪同孩子观看电视节目时，观察孩子对哪些艺术领域的电视节目感兴趣，比如唱歌、舞蹈、绘画、武术、手工等，比较孩子关注的时间长短、兴奋程度高低、模仿行为多少，一般而言，关注的时间长、兴奋程度高、模仿行为多的节目就是孩子的兴趣爱好领域;反之则反。6.培优班观摩选择艺术领域　　孩子到了合适的年龄，家长就可以带领孩子到培优班观摩各种艺术活动，特别是有幼儿训练的艺术活动场景，观察孩子喜欢啥艺术形式，对啥艺术领域感兴趣，必要时可以让孩子尝试体验一下训练活动，让孩子自主选择感兴趣的培优班。

这个你可以在日常生活中多观察，看看他喜欢干什么，多带他尝试一些新东西，只要健康安全可以把尝试的面放宽一些，然后注意他比较喜欢那一类事物，尽量发掘孩子的天性，不要盲目的报兴趣班，负责会适得其反。不要着急，注意多观察，适当的引导，你很快就会发现孩子的兴趣爱好的。