人人都有自己爱好专长，而这个专长如何去激活出来，跟艺术融化结合起来，把这个最专长的感觉展示到艺术中来，其实这个就是艺术天赋，而这个艺术天赋往往自己都不知道，没有信心去把它展示出来。就像我四年前3月29日一场恶梦惊醒我，而这天拿笔时突然又一支笔而随笔来，这时我左手那支笔拿起时，刚好两个笔头碰撞一起，激起了当年读初中时1+1=82448回忆，因身体原因在高一时不得不放弃最善长的数理化，我要重新用双手来征明这个82448这个空间存在，通过绘画把它展示出来，随着不断演练摸索，通过三年三个月零天终于把数理化理念和绘画结合起来形成一个全新双手多笔绘画。沉默34年想当科学家的梦在那天瞬间爆炸了，踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫，一个想当科学家梦却演变成了一个双手多笔的引路人。今特发《走进大自然》分享给大家供参考，希望能给大家一点启发。

怎么在课余时间培养孩子爱好，比如钢琴、美术之类的，好让孩子在学习外有一特长？

学龄前的孩子是爱提问题的年龄阶段，也是对周围事物感兴趣的阶段，所以培养孩子兴趣爱好要选一定的时机。我们做家长的不要忽视孩子提出的小小问题，要有一定的耐心，智慧科学地回答孩子，从而培养提高孩子对课外知识的兴趣。下面具体总结几点个人的经验分享与大家。

根据孩子的个性，选好孩子“喜爱”的第一次想做的项目（如音乐、体育、绘画等等），使孩子在喜爱的第一次项目中找到乐趣，对项目中的内容产生好感。

观察孩子在生活中的喜好，在课外不要过于干预和限制孩子想做的事情，要从孩子的玩耍中引导孩子对事情事物的发展兴趣。

不要过早地给孩子限制时间，给孩子的自由度大一点，善于发现孩子的特点和优势，顺着孩子的天赋加以培养兴趣。

要常和孩子一起完成某些孩子感兴趣的事情，在其过程中加以沟通和引导，常给孩子树立榜样。

在做孩子喜欢做的事情上，要引导孩子面对困难该怎样解决，挫折要知道怎样勇敢面对，不怕失败，对孩子的心理有一定的了解和疏导。

注意事项:

榜样的力量是无穷的。

根据孩子的性格，多鼓励，少批评。