在日常生活中，孩子会对有些比较欢快的乐曲而情不自禁的手舞足蹈，这很大程度上是在体现孩子对于艺术的一种表达。

孩子的表现是喜形于色、感情外露的，他们很难用语言表达他们内心的情感和体验，而音乐却成为他们随时表达随时表达情绪的一种途径。

1.教孩子去学会“听”音乐?

音乐离不开声音，没有声音就谈不上音乐。和孩子一起玩“辨音”的游戏，例如在厨房里用筷子敲敲铝锅，再敲敲玻璃杯，比比谁的音高、谁的音低。

让孩子闭上眼睛，猜猜听到了哪些嗯声音，从而训练孩子的听觉，积累丰富的听觉经验，锻炼孩子的听觉灵敏度。

2.较孩子学会记

当孩子对各种物体发生了兴趣，就应该要求孩子记住这些声音，将孩子的无意识转换成有意识，这样孩子对各种声响会更加全神贯注，集中注意力、有目的的去听。

例如：让孩子辨别钢琴五线谱的的声音，与锻炼孩子的记忆力，训练一段时间后，一定会发现对于音感识别度远远超出成年人。有很多成年人五音不全，这也可能是在他们孩子时期没有去锻炼。

3.让孩子学会唱

模仿是孩子最大的兴趣，在模仿的时期为孩子准备各种歌曲、乐曲、世界各地的名曲让孩子听和学唱。在这个时候要教会孩子唱歌发音要准、吐字清晰、节奏感强。锻炼孩子的绝对音感，同时，在听 一段时间后，父母吧歌曲唱出来，让给孩子来发现音调是否正确。