5岁的孩子学画画，年龄比较合适。我女儿就是5岁开始报了一个画画班，学到小学6年级，找了一个知名画家，他让女儿当场画了一只鸟，画家在旁边画了同样的一只鸟，然后问“孩子学习怎么样”，我说“学习挺好的”，画家说“让孩子专心学习吧”。从那以后，女儿的画画班就停了。后来女儿上大学当了学生会干部，负责办板报等，也算有点用。

家长无论让孩子学啥，首先激发起孩子的兴趣，有了兴趣，学得有效果，进步得快。孩子没有兴趣，家长一厢情愿地让孩子学习，往往会打击孩子的学习信心和学习能力。孩子天生具有八种智能潜力，包括：言语-语言智能、音乐-节奏智能、逻辑-数理智能、视觉-空间智能、身体-动觉智能、自知-自省智能、交往-交流智能、自然观察智能。不同的孩子有不同的智能强项，每个孩子的八种智能以不同方式和不同程度组合在一起，构成孩子各自的智能特点。

我建议家长尝试预设视觉-空间智能的场景，并相应购置材料和道具，让孩子先练习几天，然后实际正式操作。家长实时全程观察并记录，将结果与评判标准对比，并结合孩子在这个测试过程中对画画的喜欢程度，决定是否报画画班，还是买相应学画画的书和材料，在家自我学习。

家长要明白，孩子都有各自不同的智能强项。兴趣是最好的老师。发现孩子的智能强项，随后引导、强化、提高，这样既增强了孩子的学习信心，还能确实促进孩子优秀成长。