我的做法是从孩子一生下来，我就与宝宝进行语言沟通了。对孩子做的每一个动作，我都会轻声细语的对着宝宝说话，而且面带微笑，比如抱起孩子时，我会对宝宝说：“川宝，妈妈抱抱川宝，川宝今天好乖呀，不哭也不闹”，给孩子喂奶时，我会对孩子说：“川宝，该吃饭了，宝贝要吃的饱饱的，这样才能快点长大呀。”

除了孩子睡着后，我不和他说话，只要孩子醒着，我都会和他说话、讲故事、甚至唱儿歌，虽然孩子不会说话，但孩子有听觉，他能听到妈妈的话，这些话对孩子以后的语言能力是有帮助的。

语言能力的锻炼，个人感觉就是多练多听，有时间就多陪孩子聊天，内容丰富，话题多样，拓展孩子的词汇量，提高语言表达能力。

目前儿子四岁了，很爱说话，不怯场，不怕陌生人，喜欢和人沟通，语言能力比较好，词汇量相当丰富，我觉得儿子的语言能力与小时候我对他的“啰嗦絮叨”是分不开的。

如何培养孩子的语言表达能力和逻辑思维能力？

“巧妇难为无米之炊”，想要有良好的表达能力首先要有足够的输入才能有输出，所以我认为以下做法是可取的：

首先要做的就是要孩子去阅读，去丰富自己的语言库，当遇到需要表达的话题时，能够有话可说，而且只是阅读还不够，要将阅读学到的东西和自己掌握的知识进行连接，让它不至于一段时间之后就被完全遗忘。

第二，激发孩子想说的欲望，多去看些语言表达类的节目如《奇葩说》、《超级演说家》推荐的有熊浩老师的《万世师表》、刘媛媛的《年轻人能为世界做什么》、詹青云的各个辩论赛的剪辑，陈铭老师的各种视频、黄执中等，这些人都是辩论界或者演说界的强者，从他们的视频中，可以让孩子体会到语言的魅力，激起他们想要说的渴望。

第三，试着对某个话题去表达。做好资料的准备就可以让孩子对一些现象发表自己的观点，可以是现实世界中发生的事件，也可以是古今中外一直讨论的话题，然后可以找表达界的高手的视频，看他们对这些话题的看法，看到自己的不足。如：人性本善还是人性本恶，这个就是当年国际大专辩论会的辩题，也是蒋昌建的辉煌时刻，其获得了最佳辩手。

逻辑思维能力的锻炼也可以在辩论中锻炼，正反方的交锋，言语之间漏洞的捕捉，证据与观点的论证都是在舞台上转瞬之间的完成，要在思维逻辑层面能够站到一定的高度，才能够在对手语言中找出漏洞，从而反击对手。

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