语言能力是思维能力的外在表现，孩子的语言能力强，往往思维能力也是非常棒的。做为孩子的第一任老师，我们是这样培养孩子的语言能力的。

第一，注重胎教。在孕中期时，每天睡觉前，我会放一些轻柔的音乐，并轻轻地抚摸这肚皮对宝宝说，我们现在在听什么歌曲，宝宝来，我们一起来哼一下吧；到了后期有胎动的时候，孩子爸爸每天都会在固定的时间对着肚皮给宝宝读儿歌，讲故事。

第二，0-1岁期间，多和宝宝沟通交流，加大语言的输入。宝宝刚刚出生虽然不会说话，但是对依然会用她所的举动来告知外界她的感受：饿了，尿了，穿得太多了......她都会用哭了表达自己。爸爸妈妈在照料宝宝的时候，就要抓住一切机会和宝宝交谈。“宝宝，你大便了，尿不湿脏了，妈妈帮你换一下”，“宝宝，现在我们喝水了哦”“宝宝你看你的花衣服真漂亮啊”......如同我们成人学习一样，也是要有大量的输入，然后才会有良好的输出。

第三，1-2岁期间，鼓励孩子在生活中多表达，抓住各种机会让孩子输出。1周岁左右的孩子一般已经会说一些叠字的称呼，已经分辨出很多的日常用品了。通常我都是要求宝宝说出来。比如一开始她要个苹果，她把我拉到桌子边，用手指着苹果。这时候，我会蹲下来和她说：宝宝，你还没有叫妈妈，你叫一下妈妈。然后宝宝就会叫“妈妈”。我用手指着苹果，你是不是想吃苹果？如果想吃你就说“苹果”。宝宝就会鹦鹉学舌一般说“苹果。”小区游乐场的滑滑梯，跷跷板，想要玩的话，没有问题，但是也要说出来，才可以去......这样经常让孩子经常进行语言输出，很快就能收到效果。

第四，2-3岁期间，读绘本和孩子做游戏，有针对性地训练，加强语言能力的同时，更锻炼思维能力。孩子越来越大，语言表达能力也越来越强，我们有针对地买了一些各种主题的绘本，诸如交通工具，幼儿园，我们的地球，我们的身体......我们一边陪孩子读绘本，一边和她一起结合生活中的实物让她一一对照。比如我们在绘本上学习了红绿灯，我们到马路上过马路是就后让孩子看看什么灯亮才可以走，什么灯亮的时候要停下来。

让孩子把学到的知识和日常生活融入一体，用语言表达出来，举一反三，这样孩子不仅语言能力得到了加强，思维能力也得到了锻炼。

我用以上这4点来培养孩子的语言能力。现在我家2宝2岁半，能说会道，伶牙俐齿。亲爱的朋友们，你们是怎样培养孩子的语言能力的啊？欢迎通过评论，转发的形式参与讨论哦！

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