音乐智能。音乐可以培养孩子的气质，音乐智能是对音调和节奏有强烈敏感性的智力。音乐智商高的人可以把音乐当成语言和感情。这种人也特别擅长分辨声音。提高孩子的音乐智能不是让孩子学习学期，还有五个重要时期。胎儿时期是开发婴儿音乐智能的第一个重要时期。美国科学家进行过持续14年的实验，发现进行过音乐胎教的儿童比没有音乐胎教的儿童具有更多的音乐智能，电子的学习能力更强。但是胎儿时期的音乐胎教在很多预备父母的眼里并不那么重要。

这是孩子们培养对音乐的认识和理解能力的最好时期。父母一定要给这个阶段的孩子听优美的音乐。在此期间，我们可以观察孩子是否有音乐天赋，以及孩子出生后是否对音乐感兴趣。如果孩子很容易被音乐吸引，那就是孩子对音乐有天赋。这是孩子培养对音乐节奏感的重要时期。这个时期的孩子很有可能听音乐，跟着音乐的节奏跳舞。父母要记住给这个时期的孩子听很多节奏感强的音乐。这样才能提高孩子对音乐的兴趣。这是培养孩子旋律和音程的重要时期。父母可以配合音乐让孩子接触乐谱，在这个时期还可以考虑让孩子学习乐器。大部分乐器对旋律和音准方面都有很大的帮助。

这是培养孩子音乐技能的重要时期，父母可以让这个时期的孩子学习钢琴、小提琴、二胡等简单的音乐技能。我们经常看到孩子们在播放一首优美、活泼、愉快的音乐时有不同的反应。有些孩子高兴得手舞足蹈地摇摇头。他们不仅能感受到负的高低和长度，还能体验和共鸣音乐中反映的感情和思想感情，这些孩子对音乐有很强的感情力量。有些孩子反应迟钝，不能掌握音乐的旋律和节奏，情绪上也没有任何变化。音乐可以培养性格和感情，培养孩子们对音乐的感情能力是孩子学习音乐、提高音乐修养的基础和前提。如何培养孩子的音乐感？音乐感的培养不是3日2日的功劳，而是需要长时间的积累，要依靠平时的暂时沉默。

发展孩子们的听觉能力。音乐是一种声音艺术，培养孩子的音乐感，听觉是关键。家长应该给孩子营造安静舒适的音乐艺术环境，给孩子精心挑选音乐(不是流行歌曲)，每天早上、中、晚上演奏三次，至少五个月欣赏同一首歌。也就是说，乐曲大约能欣赏450次，孩子才能真正温馨。随着年龄的增长，可以选择莫扎特舒伯特等著名作曲家的歌曲。培养孩子们对节奏的感情。节奏是音乐的骨架。节奏在我们的生活中这需要家长引导孩子感受到它。约翰肯尼迪，音乐)例如，孩子们喜欢的儿歌：白兔，白色，两只耳朵竖起来，喜欢吃萝卜和蔬菜。这里有一定的节奏。

培养孩子们唱歌和音乐的能力。孩子们年龄小，不能理解复杂的感情，但能感受到欢快的感情、安静的氛围灯。他们学习这种歌曲或听这种音乐，在家发头发，自然会表露自己的感情。教孩子们和谐、明快、有教育意义的歌曲，对孩子们理解音乐情绪有一定帮助。《一分钱》，《学做解放军》，《爱护小树苗》等和谐、明快、优美的旋律直接渗透到孩子的心里，他们的感情不知不觉受到了鼓舞。

可以在怀孕时就多听一些胎教音乐，或者让爸爸经常给宝宝唱歌，在宝宝出生后，可以每天睡觉前放一些安静的音乐，慢慢的给他培养一个良好的音乐环境。