一、何为涂鸦敏感期小孩子在成长的过程中总是有一些时期释放自己的天性，比如毁坏物件、到处涂鸦，这些都是非常常见的。涂鸦敏感期是小孩子成长过程的一个必经的时期，在这一时期是孩子的敏感期，也是培养孩子艺术兴趣、想象力、创造力的关键期。一般在小孩子1岁到2岁的时候就开始进入这一时期，在3岁到4岁的时候最为明显，主要表现的行为是会自己拿着笔到处涂鸦，无论是在什么位置都会画完他的“杰作”，特别是在家里所有的地板、墙壁这些地方都无法幸免，他会将自己想到的都会画下来。

二、如何把握这一时期每一个小孩子的成长时期中都要了解每一时期的特点，遵循小孩子的成长规律，把握这一时期进行适当的引导，从而促进小孩子的全面发展，涂鸦敏感期也是如此。在这一时期里，家长应当正确地理解在这个时期的孩子的行为，不能责骂、强制阻止，而应当顺应孩子的天性，给予小孩子发挥的自由，还通过其他方式进行加强引导，比如购买一些彩色的绘画本，通过讲解引导小孩子了解里面的内容以及颜色组合，让小孩子初步认识画画和颜色，这样能够培养孩子的绘画兴趣。

小孩子的涂鸦一般都是非常抽象的，他要表达一个事物时都是经过自己的思考之后画出来的，其实很多时候是能够表达自己内心想法的，所以作为家长可以通过观察，与小孩子沟通，试着了解他作画的想法，进一步了解小孩子的兴趣、天赋或者优点。为了防止小孩子把家里的物件都当作画布，可以购买一些用于作画的工具比如黑板、电子产品便于小孩子作画。

儿童涂鸦的敏感期通常在一岁半岁至三岁半岁之间，这个阶段的孩子喜欢在任何地方绘画，无论是白色的墙壁，木制沙发还是光滑的地板，这都是孩子的“创造力”，他们的涂鸦就像是“抽象学校”学习的一样，除了他们自己之外，没有人能理解他们所画的东西，有时他们甚至不知道他们所画的东西。

在这个过程中，儿童涂鸦将从无形到有形，从简单到复杂，从弱到有力逐渐发展。随着年龄的增长，儿童涂鸦也将朝着绘画的方向逐步发展，但是并非所有的孩子都能独自度过一个完整的“涂鸦敏感期”，他们的探索行为常常被父母以某种方式打断，例如收拾可用于在家绘画的工具，并将所有家具走了。

穿好防护罩，并在儿童随意涂抹时惩罚他们，这是许多父母对儿童涂鸦敏感时期的态度，成年人看不懂，他们不想听，也不想孩子在这些“无关紧要”的事情上花费精力，但是在父母看来，这些似乎无关紧要，对于儿童来说，这是想象力，创造力和实践能力的起点，人们在每个时间段和每个时间点都能爆发的能力和灵感是不同的。

如果错过，可能会造成一生的遗憾，因此父母应让孩子“涂鸦”，当孩子们涂鸦时，父母不应该盲目地让其停下来。相反父母应该尊重孩子的涂鸦行为，给他们独立的时间和空间进行自己的“艺术创作”，同时父母不应干扰孩子的涂鸦行为，制定规则，或者教他一些绘画的基本理论知识，当孩子受到这些所谓的理论知识的影响时，将限制他的想象力和创造力，孩子的成长和发展是有价值的，因为他们充满了无限的可能性，父母应该尊重孩子的涂鸦行为。