美，一直以来都是人们追求的元素，俗话说“爱美之心人皆有之”。很多家长也开始逐渐意识到培养宝宝对美的感知的重要性。

而我们所说的美包括自然美和艺术美，如果能把自然美和我们古诗中相应的名句联系起来，那么孩子对自然美的理解就会更深刻。比如早春时节，带着孩子在路边散步，路边的柳树长出了新鲜的绿叶，微微下垂，在缓慢的春风中，让人心迷神醉，不禁联想到韩愈著名诗篇《早春呈水部张十八员外》中的名句：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”

大自然的美是多种多样的，“红杏技头春意闲”是清新明丽的美；“暗香浮动月黄昏”是朦胧含蓄的美；在广阔的田野里翻滚的麦浪是金色的，灿烂绚丽；而“大漠孤烟直，长河落日圆”则体现了博大的美；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是壮丽之美，而碧波、田野和天空则展现了宏大和深邃的美；飘落的雪花是一种静谧却又萧瑟的美，而夕阳如血让人感受到一种悲壮的美。

家长们可以利用外出散步、游玩、旅游等机会，让孩子尽情体会和领略各种自然之美，这对孩子知识的学习，观察力的训练，艺术感的培养都起着很积极的促进作用，是对孩子进行早期救育和早期智力开发的有效的方式。

总之，我们应该善于使用各种生动有趣的方式来引导孩子，比如，看图书、听广播、讲故事、唱儿歇、演节目、剪纸、两图画、叠手绢、赏风景、放风筝、学制小玩具等等，用多样化的形式开拓孩子的智慧，培养他们对“美”的感知，把他们引进科学、艺术和各种现实生活的“大千世界”。

家长们可以带着小孩子去到大自然当中，让孩子们在观看大自然美景的同时联想取消应的古诗句，那么在一定程度上就能够让孩子把自然美和艺术结合起来了，同时也可以让孩子们在外玩耍或者是游玩的时候，让孩子体会到自然的美丽，同时家长们也可以在这个时候为孩子补充一些知识，提高孩子的观察能力，总之家长们可以用一些生动有趣的方法诱导孩子把自然美跟艺术相结合。