如何解决学生不想学特长班问题？

想要解决学生不想学特长班的问题，首先应该分析一下不想学特长班的原因。

导致孩子不愿意学习特长班的原因有很多，比如：特长班占用了孩子的玩耍时间、孩子不喜欢家长所选择的某类特长班、孩子性格内向不愿意接受新的陌生的特长班学习环境、等等……。所以，要根据孩子不同的原因进行正确的引导，不建议采取强迫手段，一担孩子对家长所选择的特长班产生了厌烦心理，就算孩子迫于无奈上了特长班，也不会用心学习，孩子的成长只有一次，没有效率的学习只会浪费孩子宝贵的时间。可以先从培养孩子特长兴趣着手，循序渐进的引导孩子进入特长班的学习，作为家长一定要有耐心，有恒心。

另外，要结合孩子本身的具体情况来为孩子选择特长班，既然是特长，还是要选择孩子有相应天份的类型，这样的话也有利于孩子在学习过程中产生积极的心态，从而持续的坚持学习，要知道任何特长的学习都不是轻松的，半途而废得话就得不偿失了！

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课外兴趣班对中小学生有多重要？

很有必要报兴趣班的。

我曾经发过一个微头条“所有孩子出生时都是平等的，但是在他们进入幼儿园，进入小学以后，就变的不平等了。差异的原因在于：有些父母是在尽力培养他们，而有些父母知识看着他们长大，仅此而已。”

社会在进步，教育对素质教育的要求也越来越高，对孩子技能的要求也越来越多，当我们长大工作后才知道有一门才艺多门重要，既可以在工作中展示，又可以安享自己的休息时间，而不是刷刷手机，一天就过去了，所以你会看到很多成人学绘画，学糕点，学乐器，学插花等等，既然你都要学习来安排自己的业余时间，为什么孩子的课外时间你就会觉得孩子太累还是休息休息，就让孩子看电视，打游戏，子非鱼焉知鱼之乐，这样只会增加孩子的惰性，孩子越来越不会主动去学习，最后你会发现孩子除了和你顶嘴其他说明也不会。

我之前有遇到一个爸爸，他的观点就是让孩子去玩，让孩子开心，从不会违背孩子的心意，孩子从幼儿园到三年级，没有学过任何兴趣班，天天也很开心，爸爸也没觉得什么，但是到了四年级开始，孩子成绩开始下滑，该玩的也都玩过了，每天都会很烦躁，这个时候去报兴趣班，就会发现别的孩子都是很优秀的，能弹钢琴，能打拳击，会说英语，爸爸在我们这报英语的时候就说，是自己耽误了孩子的时间，而且孩子学习兴趣班进步都相对比较慢，当然只要愿意学，什么时候都不晚，但是早学孩子就会轻松很多，也会有很大的心里优势。

现在的兴趣班五花八门，种类繁多，绘画、跳舞、乐器、乐高、机器人、编程、科学实验、英语、文言文鉴赏、奥数、搏击、木工、3D打印、击剑、游泳、象棋、围棋等等，这么多的兴趣班肯定有孩子喜欢的，而且现在的学生放学又很早，作业也不难，很快就可以做完，其余时间做什么呢，和父母大眼瞪小眼吗？肯定要给孩子报个兴趣班，还能成为孩子终身的兴趣，帮助孩子学习之余找到更多的乐趣，何乐而不为呢？当然我们可以每个学期都去尝试不同的兴趣班，希望能找到孩子最喜欢的，之后的事就是不断坚持。

当然报班的主体是父母，孩子上兴趣班是很开心但是父母要考虑很多，接送问题、价格问题、机构选择，报了班孩子能否坚持下去等等问题，其实我觉得最重要的就是家长愿不愿意给孩子报，报名了其他的问题也就不是问题了。当然选择机构还是要考虑其正规性的，不要耽误孩子的时间，孩子现在最珍贵的就是时间，因为时间是用金钱买不回来的，而且兴趣的培养的是要从小开始的，这样才有大量的时间让孩子学会坚持，成人为什么做什么坚持不了太久了，就是没有人从旁督促，除了上班这件事。孩子不一样，有时间。有精力、有鼓励，肯定可以学好的。不要等孩子长大了，埋怨你说，别人家孩子会这会那，自己啥都不会，到时你可就解释不清楚了啊！

谢悟空小秘书邀请。

小学生到底有没有必要报课外兴趣班？

题主所说的兴趣班，我理解的是艺术、体育类的兴趣班。

我的态度：条件允许的话还是尽量学学比较好；但不要过于功利。

为什么条件允许的话尽量去学呢？1.艺体教育是教育中重要的一部分。

艺术可以陶冶孩子的情操、促进道德、情感的发育和审美能力的提升，启迪智慧、增强孩子的创造性思维。比如人们常说的：“一个热爱音乐的孩子至少不会是个坏孩子”。

而运动，除了强身健体之外，也有助于培养孩子对运动的热爱、养成阳光开朗的性格和良好的运动习惯。

2.有一个兴趣爱好，当遇到烦恼挫折的时候，可以提供一个情绪的出口，也可以是一种精神寄托。

在世俗生活中，我们难免会遇到很多不如意的事情。在心情苦闷的时候，可以暂时将注意力转移到自己爱好的才艺上，将不良情绪及时地宣泄出去，长远的来说，对一个人的一辈子都是有好处的。

3.目前的学校教育由于条件所限，并不能满足孩子们学习才艺的需要。

乡村学校条件落后缺乏师资，城镇学校大班额教学效果难以保证，考试的指挥棒导致家长普遍重视学习分数忽视艺术教育。

为什么不能过于功利呢？1.目前，多数家长让孩子上艺体培训班的目的还是为了高考。