一、“兴趣”是“序”。“受益”是“果”。“终生受益”是“硕果”。

二、看“一”便知：缺“过程”；无“能”级。

三、完成学业就是“过程”；工作“实践”获“能”级。

四、做为“开始”的“序”、即“兴趣”确立，则起着“决定性”的作用。

简单说来：

（一）一定得是儿童“自己”的“兴趣”、而不能是儿童父母及其家人的“兴趣”。

（二）防止错把“情绪”性的玩一玩做“兴趣”。

（三）“兴趣”完全能锻炼并培养。

（四）6岁的儿童，已到读书的年龄。真正“爱”自己孩子的父母您：请“放过”您的可爱的孩子、让他好好读书、完成学业；尤其不要辜负了国家实行“九年义务教育“制度的“良苦用心”。到那时，您和他自己，就都找到了能“终生受益的兴趣”。

（五）如实在不行，最简单的确定“兴趣”方法，那就“听党的话”。

详细内容，后续补充。

（形象而切帖的解答请看我刚刚的帖子[玫瑰]）

六岁儿童培养他的兴趣很关键，如果是男孩呢你可以让他去参加一个跆拳道馆，锻炼身体，其次也可以培训美术啊围棋啊音乐啊什么的，女孩呢你可以让她参加一个舞蹈班，锻炼身体，也可以参加一个美术班，这些都是很好的