既然是报兴趣班，应该按照孩子的“兴趣”来。

但是六年级其实更重要的是要让孩子顺利完成从小学到初中的过渡，这个过渡包括学习习惯、学校的授课方式等等，这些都是在选择兴趣班的时候应该考虑的因素，或者说这个阶段其实已经不完全是兴趣班了，还要考虑学习的因素。

根据和一些家长、老师的接触，我总结了下，针对不同的孩子，选择兴趣班的时候可以作如下考虑：

孩子目前的学习习惯，是已经比较好的，还是说需要大量的督促才可以完成作业，如果是比较好的可以考虑知识性强一些的；如果学习习惯不太好，可能选择趣味性强一点的，先培养好的习惯。

授课方式的选择。进入初中后，学习节奏会加快很多，很多孩子都会不适应，这也是为什么很多补习班开设小升初课程的原因。一般机构都是提前预习课本知识，所以作用不是很大。如果要报的话，建议选择授课方式上更贴近初中的，小学老师会更注重趣味性，但是到初中课堂知识容量加大，如果孩子不适应，就势必会跟不上节奏。所以试听的时候，如果老师为了烘托气氛搞很多趣味性的游戏，就基本可以pass了。老师的每个趣味点都应该建立在知识传达的基础上。

孩子的兴趣和擅长方面。如果孩子对数学很感兴趣或者比较擅长，那么建议报少儿编程，这对孩子的逻辑思维能力提升将会有很大帮助；如果孩子擅长语言，建议报演讲的课程，大多数培训班都是写作，但其实语言的训练，口头输出更有效，而且这有助于增强孩子自信。

总而言之，选择兴趣班应该综合考虑孩子的现状、他的兴趣以及报班的目的，当然小升初阶段的能力提升需求，也是很重要的哦~

希望我的回答能够帮到你~

六年级是小升初的阶段，相当于学生第一次经历的大型统考，关系到初中阶段的分班，所以还是非常重要的，所以个人觉得培训班可以和学业相关的，这样就可以通过培训班的学习进一步辅导提高学习成绩，比如奥数，阅读训练等等，因为现在语文改革了以后，对学生的阅读量要求更高，所以适当的报阅读训练，可以比其它孩子更有优势，对文化成绩也有一定的提高。不建议报太多班，因为六年级学习压力也有的，而学生的叛逆期也快到了，不能太压迫学生。