学习包括绘画在内的艺术，其必要性重要性而无须质疑，因为这是古今中外教育家科学家们早有研究和实验成果证明！

科学研究证明:人脑分左右两侧，左侧大脑半球的主要功能是起到逻辑、理解、记忆、分析以及语言等功能。右侧大脑半球的主要功能是负责空间、形象、记忆以及对美术，或者是音乐、想象等起主要作用，因此右脑又称为艺术脑。左右大脑半球的分工各有不同，但是它们之间又相互联系。两者分合作，才使得人脑更健全，更聪明，更富有创新能力和素质，更能为未来事业奠定成功的智力物质基础。科学研究还发现，学艺术学绘画，非常有利右脑发育成长。

至于选什么样的培训班，我个人观点是：选择那种师资力量强的那种培训，学时长一点，收费不奇贵！最重要的老师是科班出身，这样的老师绘画能力强，作品成就高，理论水平高，教学技巧好，教育理念新，视野开阔，叫出的学生综合能力强而全面，易成可塑之才，适应能力强，后续发展好。

还有，经过这么一个培训班后，后面基本上就不用再上，按培训班教给的基础知识和经验，自己在网络上任选良师益友学习。免费收费都有，但很低廉，价低质优。

孩子有没有必要那么早去培训班学习绘画？这个也是困惑了我很久的问题。点进来看到这个问题，忍不住就要回答了。

一、我的焦虑

不得不承认，我是一个焦虑型的家长。我家闺女今年六周岁多了，目前只学过半年钢琴，跳舞、绘画什么的都没去学。

学钢琴是我让闺女去的，并不是她心甘情愿去的。这不，疫情一来，加上过年，已经快两个月没学了。什么都忘记了，本来也没学到什么，这个以后再详谈。身边的朋友同事，都在拼命送孩子去学才艺，有的五六岁就去学了。其中有不少是学了三项才艺的。才十岁就考了舞蹈六级，钢琴五级，书法也写的不错。你说我能不焦虑吗？看看我家的闺女，之前一直让她去学舞蹈，不肯去，说对舞蹈不感兴趣。今年好说歹说，终于愿意去了，又碰上这个疫情，所以还是没开始学。

至于绘画是我闺女最喜欢的，一是她个性比较安静，能坐得住；二是她受米小圈的影响，长大了也要成为一名非常出名的画家。

所以她每天都在家里涂鸦涂鸦，一个人可以安安静静涂一个小时。随心所欲，想怎么涂就怎么涂。看她那么有兴趣，我和她爸商量着，干脆送她去学绘画好了。

二、美术馆馆长解惑

我们想送孩子去学绘画之前，去咨询了我们这边很出名的美术馆的馆长。馆长绘画很厉害，经验丰富，经常教导别人绘画创作。没有想到他的建议是不用那么快送孩子去学美术，他自己的小孩也是读高中才学的。他的理由是这么早送孩子去学画画，会抹杀孩子的想象力和创造力，抹杀孩子的童真和天性。

这就奇怪了吧？居然不建议早送去学绘画？首先声明，我们跟馆长没有任何的过节和利益冲突，还是很好的朋友。人人都说学艺术要从小培养，不然就来不及了。好多专家、教育学家都这样说。可馆长的观点却是相反的，他认为孩子学习绘画，不用那么快送去培训班，因为有许多的条条框框会限制孩子。到底对还是不对呢？当然他仅是给你参考的意见，决定权还是在我们手里。

三、自由涂鸦

接下来我们认真观察了闺女很长时间。在疫情期间，我们都宅在家里，哪里也去不了。在我们大人做自己事情的时候，闺女也很乖，她哥哥做练习题，她就在另一边画画。每天画一张，她自己随意发挥，想画什么就画什么。我们没有给她设置内容，也没去指导她。完全把自主权交给她。

这不，虽画得还不是很到位，甚至不能称为绘画，只能算是涂鸦，但我们惊奇地发现，孩子笔下的世界真美好啊！每张画都是春暖花开，阳光明媚的。有花有草，有漂亮的房子，还有好吃的水果……看的出，孩子的心里是很纯真美好的。这些涂鸦反映出了她的心情和想法。如果去培训机构，能有这么自由的思想和灵魂吗？能有这么美的童心吗？这个问题是不确定的，对吧？

所以最后我们决定是：不那么早送去培训机构学习绘画，让她安安静静得做自己的事情，不要去打搅她，不要让太多的因素去干扰她。其实，当下的教育确实是太焦虑了，太浮躁了。应该安静下来，审视自己的孩子有没有这方面的兴趣爱好，有没有必要那么小就送去学习，每个周末都在培训机构度过，童年就这样没了。当然，不是说放任孩子不管，也不是让孩子什么都不学，当然是要学，只是可以不用那么焦虑，着急而已。