中小学生的特长培训，实际都很关心，我的孩子才小学，但我朋友的经历可以和大家分享出来，现在想想也是十分的有意思。说来话长，他们的孩子刚刚上初一，学习课外特长是小学一年级开始的，我这个朋友自己没什么主见，感觉什么都想让孩子学，按是她也是那种很听取孩子意见的，又怕自己安排多了让孩子不开心，最终下决定是她老公，而且选择的课程让我觉得很搞笑。

小家伙从小学一年级就去学了跆拳道，可能感觉上有点老土。但是后来听她老公说的意见，似乎还蛮有道理。他们的孩子疏于从小就特别毛的那种，不惹人也不欺负人的小男孩，但这一点她老公很担心，因为经常有那种爱动手动脚的孩子，在幼儿园的时候碰碰她儿子。尤其是学前班的时候，比她孩子小的中班孩子，都能捣她儿子两拳，没有恶意那种就是玩，但她儿子就是笑嘻嘻，不生气，这让他们两口子觉得孩子连个制止的行为都没有，所以怕孩子以后大了这个脾气吃亏，不然遇到小孩子不懂还好，如果是大孩子欺负，可能人家月欺负胆子就越大。于是孩子上小学一年级的时候，就是去学习的跆拳道，而且不是随便打发时间学的那种，是学的很深入的，貌似现在孩子考试都带段位了，脚法特别溜，她老公说，不欺负别人，但是遇到不是好歹的，一腿能踢怕他。

学了武术的基本功后，这个小家伙开始学乐器，我这个朋友希望孩子学的高雅点，比如小提琴，当时提了好多次，可以说好几年前就听说要学小提琴了，但是最终孩子学了钢琴，虽然也很高雅，但是我朋友觉得这个东西不好表演，尤其是学校需要组织一下什么活动，万一没有钢琴，自己家里拉过去又很费劲，但是他老公让学钢琴，说钢琴一般大型乐器，陶冶孩子情操，也不至于让孩子有和别人炫技的心，毕竟想弹一下不是随便就可以弹的，这点是不是也很有道理。

以上的两个建议，都是他们让孩子去学习的，后来这个小孩子自己喜欢的是美术和滑雪，他们也支持了，从小学到初中，这孩子基本爱好就是这四个，两个爸爸让学的，两个自己选的，我觉得这样就挺好。

我也见过朋友里让孩子完全自主去选择的，实际也不错，总比逼着孩子学什么要强，有时候我们有些城市业余课程太少了，所以不好去找类型。我认识的小朋友里有自己选了京剧和架子鼓的，也不错，孩子们都很聪明，时间长了就可以掌握的很不错，都会让我们有学有所成的感觉的。

（1）家长怎么选择特长班：

第一，文化课要不学习英语，要不学习最差的那一门。英语的重要性不言而喻，我女儿三岁不到开始学英语，因为我和他爸爸虽然都是985的硕士，但我们还是吃了英语的亏，对于孩子以后长大了，我不希望再成为她的短板。所以要不学习英语要不学习成绩最差的那门文化课。

第二，学习一门她喜欢的特长。可以是舞蹈，可以是画画，可以是古筝也可以是二胡，她想学体育也可以。学文化课之余总得有一门是自己喜欢的，我希望她能够一直学下去，抽出时间学。因为人活一世总得做一些自己喜欢的事情，孤独寂寞的时候有个健康的方式排遣。

第三，如果可以，还希望她在暑假学习一门防身之术。一方面可以强身健体，一方面可以防身。父母保护不了她一辈子，唯有寄希望于她自己，学习点防身之术，跆拳道，中国武术都可以。其实说白了，等孩子大了自己老了，唯一的心愿就是孩子健健康康的。

所以综上所述，我希望孩子或者说我会建议我的孩子暑假上一门文化课，一门她喜欢的特长，一门防身的。