小学生，上兴趣班的太多了，不要问提倡，说提倡的，防止是办班挣钱的，前期，反对小学生学英语的，大有人在，我小儿媳英语教师，小孙女英专业，大二。

悟空问答上有头脑进水的，要用品德课代替英语，被我敲了一棒，文章推荐到头条，不再重复，

新教改，已经减少英语课时，这已经对穷人家的孩子不公平了，特别是农村，高考不改革，下面减英语课时，只好再花钱报补习班，都说汉语很重要，读，教，小学老师糸统教一点就行了，课外阅读，家长抓，辅导，母语不会的？文盲？家长初中水平有吧，辅导小学儿子，行吧。能輔导小学儿子英语？早忘了。英语成绩差，又想孩子受教育好，上普通高中，上大学，还有什么好办法？

兴趣班，孩子有什么特长，控潜，培养，早发现，特长生，专业苗子，

小学课程不太紧，选一两样兴趣班，无进展，放弃，再换，必须是小孩同意的，忽悠他同意也行，大孙子同时报了很多班，拳，画，琴，编程，音乐，足球，足球是体育老师免费教的，他儿英语辅导，也是免费，在职不准办班收费。

我发话了，达不到前五名，放弃一些兴趣班，甩出前十名，放弃全部兴趣班，倒数后十名，就要报补习班了。小学四年级，前五名，去年数学竞赛，班级选十人参赛，年级两名滿分，他是其中之一，奖品，铅笔.盒，我买支阻击步枪，105元，奖品。

怎么定位，不能攀比，适合孩子的条件，规化就业方向，再有所侧重的培养，这是建议，仅供参考。

（1）小学应该如何选择特长班：

其原因如下：1.小学期间学业比较简单，孩子如果没有跟上老师的节奏，说明孩子的学习方法或是学习习惯出了问题，这不是报辅导班就可以解决的，甚至报辅导班反而适得其反。因为，表面上看孩子报辅导班后学习成绩提高了，但事实上你的孩子花了多一倍的时间和精力完成了别的孩子课堂上就解决了的问题，有什么可高兴的呢？再说上了辅导班，孩子就会有依赖，就会放松课堂学习，这反而起到了副作用。再说了，小学课余时间多，可以上辅导班，到了初中、高中呢？

2.上兴趣班是活跃孩子生活、丰富孩子知识、提高孩子能力的重要手段。但前提是在孩子有兴趣。当下兴趣班种类很多，家长要帮助孩子选好。我的孩子今年四年级，他自己给自己选了国际象棋这个线下兴趣班，并在网上报了西瓜编程、洋葱数学、洋葱物理三个兴趣班，我看虽然有些课程远远超出了小学范围，但他却是从兴趣的角度去学的，学习起来也非常投入，而且乐在其中，有时一学就是一两小时，叫都叫不回来。作为家长除了担心他的眼睛外，还是很乐意看到这一场景的。

所以我的建议是，不上辅导班，着力解决孩子学习习惯问题；兴趣班可以上，但是在孩子自觉自愿的基础上。